الدرس الأول دين للصف الأول الابتدائي الترم الأول 2026.. شرح وأنشطة
ينشر «شبابيك» الدرس الأول بمنهج مادة التربية الدينية الإسلامية للصف الأول الابتدائي الفصل الدراسي الأول، وفقًا لمقررات العام الدراسي الجديد 2025 2026.
شرح الدرس الأول تربية دينية أولى ابتدائي ترم أول 2026
يناقش الدرس الأول في منهج الدين للصف الأول الابتدائي، المقرر للترم الأول من عام 2026، مفاهيم أساسية حول خالق الكون سبحانه وتعالى وبعض مخلوقاته.
يهدف هذا الدرس، إلى غرس الإيمان بالله وتعريفه للأطفال كخالق كل شيء، مع التشجيع على التأمل في عظمة خلقه وشكره على نعمه.
يشتمل الدرس على مجموعة متنوعة من الأنشطة التفاعلية والأسئلة المصممة خصيصًا لتناسب الفئة العمرية المستهدفة، بهدف تعزيز الفهم والتفاعل لدى الطلاب.
جدير بالذكر أن المنهج يتبنى نهجًا حديثًا يعتمد على الصور والأنشطة لتبسيط المفاهيم الدينية المعقدة، مما يجعله أكثر جاذبية وفعالية للأطفال في هذه المرحلة العمرية المبكرة.
يستعرض الدرس، العقيدة الأساسية بأن «الله تعالى هو الخالق»، ويدعو إلى «التأمل والنظر» في هذا الكون الفسيح.
يُسلط الضوء على خلق السماء والأرض، والشمس والقمر، والنباتات والأشجار، والأزهار الجميلة، والحيوانات، والطيور، بالإضافة إلى خلق الإنسان.
يؤكد الدرس على واجب الشكر لله تعالى على نعمه التي لا تحصى. ويتضمن نص الآية الكريمة: «وَهُوَ الَّذِي خَلَقَ كُلَّ شَيْءٍ وَهُوَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ وَكِيلٌ» من سورة الزمر، الآية 62.
أهداف تعلم درس الله تعالى الخالق
تتضمن الأهداف الرئيسية للدرس الأول تعريف الأطفال بأن «الله هو الخالق»، وأن يتعرفوا على بعض مخلوقات الله تعالى في الكون.
كما يهدف إلى أن يستنتج الأطفال معنى «اسم الله تعالى (الخالق)»، وأن يعتادوا على شكر الله تعالى على نعمه، وتوضح هذه الأهداف تعكس التوجه التربوي الذي يسعى إلى بناء أساس إيماني قوي لدى الأطفال منذ الصغر.
أنشطة درس الله تعالى الخالق
يحتوي الدرس على 5 أنشطة متنوعة، كل نشاط مصمم لتعزيز فهم معين:
النشاط 1:
-
يطلب من الطلاب تلوين رسم أرنب يركض في حديقة، مع وجود بالون وشمس وسحب وأشجار.
-
يساعد هذا النشاط في تنمية المهارات الحركية الدقيقة والتعبير الفني، وفي نفس الوقت يُعزز التعرف على المخلوقات.
النشاط 2:
-
طُلبَ من الطلاب تصنيف المخلوقات المعروضة، هل هي في السماء أم في الأرض؟ المخلوقات تشمل سحابة، سماء ليلية، رجل، شمس، نباتات مائية، وبقرة، وهذا النشاط يقوي مهارات التصنيف والملاحظة.
النشاط 3:
-
يوجه الأطفال إلى التحدث مع زميلهم والإجابة على سؤالين: «من الذي خلق كل شيء؟» و «اذكر بعض مخلوقات الله (تعالى)»، ويعزز. هذا النشاط مهارات التواصل الشفوي والتفكير النقدي.
النشاط 4:
-
يُراد من الطلاب التعاون مع زملائهم في تجميع صور تعبر عن مخلوقات الله تعالى، وتكوين لوحة، ويشجع هذا النشاط العمل الجماعي والإبداع.
النشاط 5:
-
تلوين العبارة التالية: «الله هو الخالق»، و هذا النشاط المفهوم الرئيسي للدرس بشكل تفاعلي وممتع.
