رئيس التحرير أحمد متولي
 مراجعة التفسير للصف الأول الثانوي علمي على المنهج كاملا

مراجعة التفسير للصف الأول الثانوي علمي على المنهج كاملا

ننشر لكم في هذا التقرير مراجعة التفسير للصف الأول الثانوي علمي على المنهج كاملا، ليتدرب الطلاب على تلك الأسئلة استعدادا لامتحانات نهاية العام الدراسي.

مراجعة التفسير للصف الأول الثانوي علمي 

وإليكم في تلك السطور مراجعة التفسير للصف الأول الثانوي علمي كاملة:

الدرس الأول : نزول القرآن الكريم

ما كيفية نزول القرأن منجما؟ نزل القران بالوحي بواسطه جبريل على قلب النبي صلى هللا عليه وسلم

الدليل :قوله تعالي "نزل به الروح األمين على قلبك لتكون من المنذرين بلسان عربي مبين"

ما الدليل على نزول القران منجما؟قال تعالي "وقرأنا فرقنا لتقرأه على الناس على مكث ونزلناه تنزيل "

ما مده نزول القران ؟قيل 2٠ سنه _وقيل 23 سنه _وقيل 25 سنه _ والأصح 23 سنه

ما الحكمه في نزول القران منجما؟

تثبيت قلب النبي صلى هللا عليه وسلم _تيسير حفظه وفهمه_ مسيره االحداث

التدرج في التشريع وتربيه االمة_الداللة علي االعجاز

 تفسير القرآن :

التفسير لغة:االيضاح والتبين الدليل:"وال يأتونك بمثل إال جئناك بالحق وأحسن تفسيرا"

التفسير اصطالحا : علم ي بحث فيه عن مراد هللا تعالى من كلمه بقدر الطاقه البشريه

مامناهج التفسير؟ التفسير المأثور_التفسير بالرأي

:١تعريف التفسير بالمأثور: بيان معنى االيه بما ورد في القرآن أو السنه أو أقوال الصحابه والتابعين

مكانته:افضل انواع التفسير وأعلها ..النه هللا اعلم بمراده والرسول هو المبين لكلم هللا والصحابه

شاهدوا التنزيل

ما انواع التفسير بالمأثور: نوعان

:١ ما توافرت االدله على صحته فيجب قبوله وال يجوز العدول عنه

:٢مالم يصح فيجب رده وال يجوز قبوله واالشتغال به اال للتحذير منه

ما مصادر التفسير المأثور؟ )القرأن_السنه_اقوال الصحابة_اقوال التابعين(

:١القرأن :تفسير قوله "فتلقي آدم من ربه كلمات " بقوله " قاال ربنا ظلمنا أنفسنا وإن لم تغفر لنا وترحمنا

لنكونن من الخاسرين"

:٢السنه:مثال تفسير القرأن بالسنه: الخيط االبيض والخيط االسود بأنه بياض النهار وسواد الليل

:٣اقوال الصحابة: مثل تفسير ابن عباس )أألب( في قوله تعالي "وفاكهة وأبا" بالكأل والمرعي

مااهم المؤلفات في التفسير بالمأثور ؟

:١جامع البيان عن تاويل اي القرأن للمام ابن جرير

محمد السيد

محمد السيد

صحفي مصري خريج كلية دار العلوم جامعة القاهرة، يكتب في الرياضة والتعليم