توزيع منهج دراسات للصف الرابع الابتدائي ترم أول 2026
أعلنت وزارة التربية والتعليم تفاصيل توزيع منهج دراسات للصف الرابع الابتدائي ترم أول 2026، حيث يبدأ التطبيق مع انطلاق العام الدراسي الجديد في سبتمبر 2025 ويستمر حتى منتصف يناير 2026، على أن يتم تقسيم المحتوى إلى وحدات ودروس وفق جدول زمني محدد.
ويمثل هذا التوزيع خريطة واضحة للطلاب والمعلمين لمتابعة التقدم الدراسي والاستعداد للتقييمات والاختبارات. وقد جرى اعتماد توزيع منهج دراسات للصف الرابع الابتدائي ترم أول 2026 ليغطي موضوعات الاتجاهات والمدن والوطن والخرائط بشكل تدريجي.
توزيع منهج دراسات رابعة الابتدائي ترم أول 2026
يشمل الجدول الزمني المخصص لمادة الدراسات الاجتماعية في الصف الرابع الابتدائي عدداً من المحطات الدراسية:
-
سبتمبر 2025
-
2025/9/20: الوحدة الأولى «الاتجاهات ترسم خطواتنا» – تقييم أسبوعي
-
2025/9/27: الدرس الأول «الأماكن والاتجاهات من حولنا» – تقييم أسبوعي
-
-
أكتوبر 2025
-
2025/10/4: الدرس الثاني «الخريطة في حياتنا» – تقييم أسبوعي
-
2025/10/11: الدرس الثالث «تطور الخريطة» – تقييم أسبوعي (إجازة أكتوبر)
-
2025/10/18: الدرس الرابع «مصادر جمع المعلومات» – تقييم أسبوعي
-
2025/10/25: الوحدة الثانية «مدينتنا وحياتنا اليومية» – الدرس الأول «كيف تبدو مدينتنا؟» – تقييم أسبوعي
-
-
نوفمبر 2025
-
2025/11/1: الدرس الثاني «تطور مدينتنا» – مجهز لاختبار شهري
-
2025/11/8: الدرس الثالث «الأماكن الخدمية في مدينتنا» – تقييم أسبوعي
-
2025/11/15: الدرس الرابع «مدينتنا في المستقبل» – تقييم أسبوعي
-
2025/11/22: الدرس الخامس «أين تقع محافظتي؟» – تقييم أسبوعي
-
2025/11/29: الوحدة الثالثة «مصر وطننا» – الدرس الأول «علم وطننا مصر» – تقييم أسبوعي
-
-
ديسمبر 2025
-
2025/12/6: الدرس الثاني «مصر على خريطة العالم» – مجهز لاختبار شهري
-
2025/12/13: تابع الدرس الثاني «مصر على خريطة العالم» – تقييم أسبوعي
-
2025/12/20: الدرس الثالث «تضاريس أرضنا الجميلة» – تقييم أسبوعي
-
2025/12/27: الدرس الرابع «ثروات مصر الطبيعية والبشرية» – تقييم أسبوعي
-
-
يناير 2026
-
2026/1/3: الدرس الخامس «المعالم التاريخية في مصر» – تقييم أسبوعي
-
2026/1/10: مراجعة عامة
-
2026/1/17: بداية امتحانات الفصل الدراسي الأول
-
أهداف توزيع المنهج الدراسي
يركز توزيع منهج دراسات للصف الرابع الابتدائي ترم أول 2026 على ترسيخ مفاهيم متعددة:
-
تدريب الطلاب على استخدام الخرائط وفهم الاتجاهات.
-
تعريفهم بتاريخ المدن وتطورها عبر الزمن.
-
تعزيز الانتماء الوطني من خلال دراسة معالم مصر وتاريخها.
-
إكساب الطلاب مهارات البحث عن المعلومات وتحليل المصادر.
-
تهيئة الطلاب لاجتياز التقييمات الشهرية والنهائية بصورة منظمة.
اعتماد خطة زمنية واضحة يضمن تحقيق أهداف المنهج وتوزيع الجهد الدراسي على مدار الفصل، كما يتيح للمعلمين تحديد مواقيت المراجعة والاختبارات الشهرية والنهائية، ويساعد أولياء الأمور على متابعة مستوى أبنائهم وفق الجدول المعلن.