حل درس لا تغضب عربي

حل درس لا تغضب عربي

يوفر موقع «شبابيك» حل درس لا تغضب على طلاب الصف التاسع في مادة اللغة العربية، وذلك لمساعدة الطلاب للإطلاع على الدرس وأسئلته وإجاباته.

حل درس لا تغضب في مادة اللغة العربية للصف التاسع

جاء حل درس لا تغضب في مادة اللغة العربية للصف التاسع ضمن وحدة دراسية تسعى إلى إبراز أثر حديث الرسول صلى الله عليه وسلم في تهذيب السلوك الإنساني وتربية النفوس على ضبط الانفعالات.

ويُعد هذا الدرس من أبرز الدروس التربوية التي توضح قيمة الصبر والتحكم في الغضب باعتباره مفتاحًا للسلام النفسي والاجتماعي، وتناول الطلاب من خلاله شرحًا تفصيليًا للحديث الشريف عن أبي هريرة رضي الله عنه، مع تحليل الموقف وأبعاده اللغوية والتربوية.

وتم التركيز على شخصية الصحابي أبي هريرة، وحياته قبل الإسلام وبعده، إضافة إلى مكانته في رواية الحديث الشريف، كما شمل حل درس لا تغضب أنشطة وتدريبات تعزز الفهم وتوضح كيفية الاستفادة العملية من توجيهات النبي صلى الله عليه وسلم.

ما نتعلمه من درس لا تغضب

تناول النص محاور متعددة أبرزها بلاغة الرسول صلى الله عليه وسلم، إذ انتقلت لغة العرب بعد الإسلام إلى مرحلة جديدة من الفصاحة والتأثير، بفضل القرآن الكريم وأسلوب النبي في الخطابة والموعظة، وتميز حديث «لا تغضب» بالاختصار والإيجاز، حيث جمع معنى واسعًا في عبارة موجزة.

كما يظهر الدرس أثر التربية النبوية في تهذيب السلوك، حيث كرر الرسول صلى الله عليه وسلم نفس الوصية للسائل رغم إعادة الطلب أكثر من مرة، ما يدل على أهمية ضبط النفس عند الغضب باعتباره يجمع الشرور.

وخلص الطلاب إلى أن الغضب يعد مصدرًا لمعظم المشكلات الاجتماعية والأخلاقية، وأن علاجه يكمن في الصبر والتحكم في الانفعال.

أسئلة وحل درس لا تغضب

تضمن حل درس لا تغضب عدة محاور وأسئلة تدريبية، أبرزها:

  • بطاقة تعريفية عن الصحابي أبي هريرة رضي الله عنه

    • اسمه قبل الإسلام: عبد شمس بن صخر

    • سماه الرسول: عبد الرحمن بن صخر

    • قبيلته: دوس بن عدنان

    • أسلم في العام السابع للهجرة

    • سبب تسميته «أبو هريرة»: لصحبته قطة صغيرة

    • عدد الأحاديث التي رواها: 1475 حديثًا

    • تُوفي عام 57 هـ وعمره 78 سنة

  • حول النص

    • عودة السائل أكثر من مرة للرسول تدل على حرصه على الاستزادة من العلم.

    • توجيه الرسول «لا تغضب» يبرز حرصه على تقويم السلوك.

    • تفكير الصحابي في النص يعكس عمق أثر الكلمة النبوية.

    • عبارة «فإذا الغضب يجمع الشر كله» توضح جوامع الكلم في الحديث.

  • المقارنة بين حديثين نبويين

    • الحديث الأول «لا تغضب» جاء بأسلوب إنشائي موجز.

    • الحديث الثاني «ليس الشديد بالصرعة…» جاء خبريًا يتسم بالتفصيل.

تحميل حل درس لا تغضب عربي تاسع

يمكن تحميل حل درس لا تغضب عربي تاسع من خلال النافذة التالية: 

ندى محسن

ندى محسن

صحفية مصرية، حاصلة على درجة الماجستير في الإعلام