كتاب الأداءات والتقييمات عربي للصف الأول الابتدائي الترم الأول 2026
ينشر شبابيك كتاب الأداءات والتقييمات في مادة اللغة العربية لطلاب الصف الأول الابتدائي بالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الجديد 2025 2026، في نسخة pdf لتسهيل عملية التحميل.
حيث أطلقت وزارة التربية والتعليم نسخة جديدة من كتاب الأداءات والتقييمات في مقرر اللغة العربية المخصص للصف الأول الابتدائي بالترم الأول لعام 2026.
يأتي إصدار كتاب الأداءات والتقييمات في إطار حرص الوزارة على تطوير المناهج التعليمية للمرحلة التأسيسية، وتزويد المعلمين بأدوات فعالة تمكنهم من بناء المهارات الأساسية للقراءة والكتابة لدى الأطفال.
تحميل كتاب الأداءات والتقييمات لغة عربية أولى ابتدائي ترم أول 2026
وأوضحت مقدمة الكتاب المعدة من قبل وزارة التربية والتعليم، أنه تم تصميم هذا الكتاب ليكون أداة فعالة ترتقي بمستوى الأداء داخل الصف، وتستجيب لملاحظات الميدان التربوي.
وبينت أن الكتاب يهدف إلى دعم المعلم في تخطيط وتنفيذ مهامه بكفاءة، وتطبيق التقويم المستمر من خلال أنشطة تفاعلية تجعل الطالب محور العملية التعليمية.
كما يحتوي على أسئلة بنائية وتشخيصية وتقييمات أسبوعية لقياس مدى تحقق نواتج التعلم، مع مراعاة الفروق الفردية.
ويعتبر الكتاب ترجمة لتوجهات الوزارة نحو تخفيف الأعباء عن أولياء الأمور، وتوفير محتوى مساند يثري البيئة الصفية، ويمنح المعلم وقتًا أكبر للابتكار، بهدف بناء جيل مبدع ومبتكر.
صُمم محتوى الكتاب ليقدم نماذج متنوعة من الأداءات الصفية والأنشطة التعليمية القائمة على منهجية تفاعلية، تهدف إلى إحداث نقلة نوعية في الممارسات التدريسية.
ويسهم الكتاب في بناء التعلم لدى الطالب بشكل مستدام، كما يساعد على تنمية مهارات الملاحظة والتمييز، ويدعم دافعية الأطفال نحو المادة ويمنحهم شعورًا ملموسًا بالإنجاز والتميز في هذه المرحلة العمرية المبكرة.
أسئلة التقييمات الأسبوعية عربي أولى ابتدائي
تضمن الكتاب العديد من صور الأسئلة في التقييمات الأسبوعية، نوضح لكم خلال الأسطر التالية مجموعة من تلك الأسئلة التي تركز على الحروف الهجائية:
حرف (أ)
المجموعة (أ):
-
السؤال الأول: ضع دائرة حول الكلمة التي بها حرف (أ) كما بالمثال: (علم - أذن - كأس - بطة - اساور).
-
السؤال الثاني: اضبط حرف (أ) في الكلمات الآتية كما بالمثال: (فأر - أسد - أذن - أم - أرنب).
المجموعة (ب):
-
السؤال الأول: ضع دائرة حول الكلمة التي بها حرف (أ) كما بالمثال: (كأس - دب - إبرة - أسره - نبأ).
-
السؤال الثاني: اضبط حرف (أ) في الكلمات الآتية كما بالمثال: (فأس - إشارة - أذن - كأس - أرنب).
المجموعة (ج):
-
السؤال الأول: ضع دائرة حول الكلمة التي بها حرف (أ) كما بالمثال: (فصل - أسد - أم - فأر - إشارة).
-
السؤال الثاني: اضبط حرف (أ) في الكلمات الآتية كما بالمثال: (إبرة - نبأ - أذن - كأس - أم).
حرف (ب)
المجموعة (أ):
-
السؤال الأول: ضع دائرة حول الكلمات التي بها حرف (ب): (بحر - عسل - حبل - عنب - أم - أب).
-
السؤال الثاني: كون كلمة من كل مجموعة حروف: (أ - ن - ب)، (أ - ح - ب)، (أ - م - ي).
المجموعة (ب):
-
السؤال الأول: ضع دائرة حول الكلمات التي بها حرف (ب): (عنب - موز - حبل - علم - أم - شمس).
-
السؤال الثاني: كون كلمة من كل مجموعة حروف: (أ - ح - ب)، (أ - ن - ب)، (أ - م - ي).
المجموعة (ج):
-
السؤال الأول: ضع دائرة حول الكلمات التي بها حرف (ب): (خوخ - بطة - بلح - قلم - فرخ).
-
السؤال الثاني: كون كلمة من كل مجموعة حروف: (أ - ن - ب)، (أ - ح - ب)، (أ - م - ي).
حروف (ج، د، خ)
المجموعة (أ) - حرف (ج):
-
السؤال الأول: ضع دائرة حول الكلمات التي بها حرف (ج): (جمل - حوت - شجرة - برج - ولد - جسر - جرار).
-
السؤال الثاني: كون كلمة من كل مجموعة حروف: (أ - ن - ل)، (أ - ح - ب)، (ج - د - ي).
المجموعة (ب) - حرف (د):
-
السؤال الأول: ضع دائرة حول الكلمات التي بها حرف (د): (ديك - جمل - جد - خيمة - هدهد - مدرسة - دب).
-
السؤال الثاني: كون كلمة من كل مجموعة حروف: (أ - ح - ب)، (أ - خ - ي)، (أ - ن - ل).
المجموعة (ج) - حرف (خ):
-
السؤال الأول: ضع دائرة حول الكلمات التي بها حرف (خ): (خيمة - بطيخ - بصل - خروف - عنب - خيار - مخ).
-
السؤال الثاني: كون كلمة من كل مجموعة حروف: (أ - ي - ب)، (أ - ن - ل)، (أ - ح - ب).
