مد فترة تسليم الأبحاث إلكترونيا وورقيا لطلاب المرحلتين الابتدائية والإعدادية

اتخذت وزارة التربية والتعليم قرارا جديدا بشأن مواعيد تسليم الأبحاث بناء على المشكلات التي قابلت التلاميذ خلال تقديمها.

وكانت الوزارة أعلنت جدول مواعيد تسليم الأبحاث لجميع الصفوف الدراسية في المرحلتين الابتدائية والإعدادية.

وبدأ الطلاب وأولياء الأمور تسليم الأبحاث السبت الماضي تبعا للجدول المعلن والذي تجدونه في هذا التقرير.

وأعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور طارق شوقي، تغيير موعد تسليم الأبحاث والتي كان مقرر لها متصف شهر أبريل الجاري.

وبحسب القرار الجديد يبدأ تسليم الأبحاث في الأول من مايو المقبل ويكون منتصف الشهر هو الموعد الأخير لتقديمها.

وعادت الوزارة ومددت مواعيد التسليم ليكون الموعد الأخير لها 18 من الشهر الجاري على النحو التالي:

• يوم السبت 9 مايو 2020 الصف الثالث الابتدائي والأول الإعدادي والأول الثانوي لمن لم يؤدوا الامتحانات إلكترونيا.

• يوم الأحد 10 مايو 2020 الصف الرابع الابتدائي والثاني الإعدادي والأول الثانوي لمن لم يؤدوا الاختبار إلكترونيا.

• الإثنين 11 مايو 2020 الصف الخامس الابتدائي والثالث الإعدادي والثاني الثانوي لمن لم يؤدوا الاختبار الإلكتروني.

• الثلاثاء 12 مايو 2020 الصف السادس الابتدائي والأول الإعدادي والثاني الثانوي لمن لم يؤدوا الاختبار الإلكتروني.

• الأربعاء 13 مايو 2020 المتخلفين من الثالث الابتدائي والرابع الابتدائي والثاني الإعدادي للمتخلفين والأول الثانوي للمتخلفين.

• الخميس 14 مايو 2020 للمتخلفين من الصفوف الخامس الابتدائي والسادس الابتدائي والمتخلفين من الثالث الإعدادي والثاني الثانوي.

• السبت 16 مايو 2020 للمتخلفين من كل الصفوف.

•  الأحد والإثنين 17 و18 مايو المتخلفين من جميع الأيام.

وكانت الوزارة أعلنت ثلاثة أو أربعة موضوعات مقترحة لكل سنة دراسية يختار الطالب منها أو المجموعة التي لا تتجاوز 5 أفراد موضوعا واحدا للكتابة فيه.

وكان وزير التربية والتعليم أعلن أن تسليم الأبحاث يكون بطريقتين مختلفتين، وترتكز الأولى على كتابة الطالب أو المجموعة للبحث على الكومبوتر وحفظه في صورة رقمية ثم رفعه مباشرة على المنصة التعليمية.

وأشار إلى انه يمكن للطالب تحميل قالب البحث الجاهز وطباعته ثم كتابة المشروع عليه بخط اليد، ومن ثم استخراجه على الكومبيوتر في أي من المراكز التي تقدم تلك الخدمة، ووضعه على ذاكرة تخزين وتسليمه لمدرس التكنولوجيا للمدرسة ليقوم برفعه بنفسه.​​​​​​​​​​​​​​