نموذج بابل شيت للصف الثاني الثانوي 2021 اللغة العربية
يمتحن طلاب الصف الثاني الثانوي في الفصل الدراسي الثاني عن العام الدراسي 2020-2021 بنظام البابل شيت ورقيا في لجان مدرسية مراقبة في شهري أبريل ومايو وفق قرارات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الاستثنائية المتعلقة بالوضع الوبائي في البلاد.
ومنذ صدور قرارات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور طارق شوقي، عكف معلمون بالوزارة لإعداد نماذج استرشادية لتدريب الطلاب على نظام بابل شيت غير المألوف لهم.
وفيما يلي نموذج استرشادي في مادة اللغة العربية بنظام بابل شيت للصف الثاني الثانوي على منهج شهر ابريل مجاب عنه.
نموذج بابل شيت للصف الثاني الثانوي ترم ثاني 2021 لغة عربية
أولا: القراءة: اقرأ ثم أجب:
«السلام هو أمان الفرد على النفس والمال، وهو معنى عظيم لا تتحقق طمأنينة الفرد والمجتمع واستقرارهما إلا به، فلا يستطيع الفرد أن يمارس أمور حياته الضرورية من دراسة وعمل وعلاقات اجتماعية دون شعور بالأمان، كما أن السلام درب الفرد إلى الإبداع وتحقيق التقدم العلمي والعمراني، مما يجعله أمرا ضروريا لنماء المجتمعات وتطورها وازدهارها، بالإضافة إلى أن ما تنفقه الدول في حالات الحرب من أموال تنفقها في تسلحها العسكري، أو في ترميم ما نتج عن حروبها من دمار وأضرار تستطيع أن تسخره في تطورها في كافة المجالات العلمية والاقتصادية والاجتماعية في حالة السلام فإن اهتمت كل دولة في السير نحو السلام حُلت الأزمات العالمية الكبرى التي تعد سببا لهلاك الموارد والأفراد وتبديد الطاقات البشرية، علينا كأفراد أن نحرص على تحقيق السلام ونشره لما له من أهمية على صعيد الأفراد والمجتمعات حيث يكون ذلك باحترام اختلافاتنا المتعددة وبالتسامح فيما بيننا وبعدم التطرف والتعصب لقضية أو مذهب، وعدم اللجوء إلى العنف في حل مشكلاتنا وتجاوزها، فكلنا بنو آدم ويجب ألا يفسد لنا اختلاف في الديانة أو الرأي أو العرق ودا، ولا يحدث نزاعا قد يشوه إنسانيتنا».
من شروط الإبداع في العمل كما ركزت الفكرة أن يكون المبدع محاطا بــ
(أ) العلماء (ب) المعامل (ج) الأمان (د) الأموال
من سمات الدول الراقية في فكرها كما جاء في المقال:
- كثرة الديانات (ب) الاختلاف بين الديانات (ج) احترام الديانات (د) التعصب للديانات
الجملة التي تحتها خط علاقة الجملة بما قبلها
- تعليل (ب) تفصيل (ج) نتيجة (د) تفسير
ذكرت الفقرة أن الأموال تنفق في:
- مجال واحد (ب) مجالين (ج) ثلاثة مجالات (د) أربعة مجالات
يدعو الكاتب إلى عدم استخدام العنف في حل مشاكلنا بسبب
- كرهه للعنف (ب) ضعفه وجبنه (ج) قوته وشجاعته (د) حبه للمساواة
ويمكن الاطلاع على سؤالي النصوص والبلاغة والنحو والإجابات النموذجية فيما يلي:
