رئيس التحرير أحمد متولي
 نواتج التعلم فلسفة للصف الثالث الثانوي pdf والمصادر الإلكترونية

نواتج التعلم فلسفة للصف الثالث الثانوي pdf والمصادر الإلكترونية

ينشر «شبابيك» مخرجات ونواتج التعلم لمادة الفلسفة التطبيقية المقررة على طلاب الصف الثالث الثانوي العام، والتي يدرسها طلاب الشعبة الأدبية فقط، وهي ضمن المواد الأساسية داخل المجموع.

نواتج التعلم فلسفة للصف الثالث الثانوي

في الملف المنشور من قبل الوزارة بصيغة pdf  والمرفق في هذا التقرير تدمج نواتج التعلم مع أهم المصادر على بنك المعرفة المصري، ومن أمثلة مخرجات التعليم ما يلي:

الفصل الأول: الفلسفة وقضايا البيئة

يعرف مفهوم فلسفة البيئة ويفرق بين المعنى اللغوي والاصطلاحي للبيئة، ويميز بين مراحل العلاقة بين الإنسان والبيئة.

يوضح مظاهر الفكر البيئي عند المفكرين العرب، ويميز بين مظاهر الفكر البيئي في مصر القديمة والصين القديمة.

يشرح موقف الفلاسفة المعاصرين من قضايا البيئة، ويعرف المنظمات غير الحكومية، ويشرح دور المنظمات في حماية البيئة.

يميز بين مراحل العلاقة بين الإنسان والبيئة.

يشرح موقف الفلاسفة المعاصرين من قضايا البيئة.

يذكر مراحل حماية البيئة، ويوضح الجمعيات غير الحكومية في العالم.

يعرف مفهوم فلسفة البيئة، ويذكر النقاط التي دعاء إليها العلماء والفلاسفة نتيجة تهديد البيئة.

يعرف إسهامات المفكرين العرب في الفكر البيئي، ويوضح دور الفلاسفة في التصدي لقضايا البيئة، ويظهر دور المنظمات والعمل التطوعي في حماية البيئة.

يحلل العلاقة بين الإنسان والبيئة، ويميز بين مظاهر الفكر البيئي في حضارة مصر الفرعونية والصين.

يميز بين مظاهر الفكر البيئي في حضارة مصر القديمة والحضارة الصينية القديمة، ويقارن بين أخلاقيات البيئة من منظور بيتر سنجر وألدو ليوبولد، ويحدد ميثاق حقوق الأجيال المقبلة، ويوضح دور المنظمات البيئية والعمل التطوعي في حماية البيئة، ويتعرف إسهامات علي بن رضوان في الفكر البيئي، ويتعرف إسهامات ابن خلدون في الفكر البيئي.

ويمكن الاطلاع على كافة مخرجات ونواتج تعلم منهج مادة الفلسفة للصف الثالث الثانوي على الرابط من هنا.

أحمد عبده

أحمد عبده

صحفي مصري متخصص في الشأن الطلابي، يكتب تقارير بموقع شبابيك، حاصل على كلية الإعلام من جامعة الأزهر، ومقيم بمحافظة القاهرة