كتابة فقرة معلوماتية للصف الثالث الابتدائي

يدرس طلاب الصف الثالث الابتدائي ضمن فرع التعبير الكتابي في اللغة العربية كتابة فقرة معلوماتية، ويقدم «شبابيك» شرح كامل للدرس نتعرف فيه عن شروط الفقرة المعلوماتية وكيف نكتبها ومكوناتها والفرق بين الحقائق والآراء بالأمثلة.

كتابة فقرة معلوماتية للصف الثالث الابتدائي

لنكتب فقرة علمية يجب أولا أن نتعرف على الفارق بين الحقائق والآراء من خلال نشاط صغير عبارة عن سؤال ضع علامة صح أمام العبارة التي تحتوي على حقائق علمية:

كوكب الأرض هو ثالث كواكب المجموعة الشمسية بعيدا عن الشمس (صح)

الماء يتجمد إذا انخفضت حرارته ويتبخر إذا ارتفعت حرارته (صح)

أقترح زراعة أشجار الزينة على جانبي الطريق (خطأ)

الخضروات والفواكه غنية بالفيتامينات المفيدة (خطأ)

نلاحظ: الحقائق هي المعلومات الحقيقية وليست رأيا أو اقتراحا ونحصل عليها من خلال البحث والقراءة والسؤال.

نشاط 2: صنف الجمل التالية إما حقيقة أو رأي:

مذاق العصير لذيذ (رأي)

نصنع الورق من نبات البردي (حقيقة)

يعمل المكيف بالكهرباء (حقيقة)

هذا أديب بارع (رأي)

أفضل السفر إلى الغردقة (رأي)

يخزن الجمل الماء تحت جلده (حقيقة)

استمتعت بالرحلة إلى الملاهي (رأي)

يتنفس الإنسان الأكسجين (حقيقة)

الآن يمكن أن نتعرف على مكونات الفقرة المعلوماتية وكيفية كتابتها:

مكونات الفقرة المعلوماتية «عنوان – مقدمة - خاتمة – رسم توضيحي»، والتطبيق على المثال التالي:

العنوان: من أجل مستقبل الأرض.

المقدمة: أقام قصر الثقافة ندوة بعنوان من أجل مستقبل الأرض وقد شارك فيها العديد من علماء البيئة.

تحدث العلماء عن مصادر التلوث وأخطارها على الأرض وحياة الناس عليها، وقدموا نصائح وتوجيهات لكيفية التغلب على مشكلة التلوث وقدم مجموعة من الأطفال أغنية عن الطبيعة.

الخاتمة: وقد لاقت الندوة إعجاب جميع الحاضرين.