مستقبل كلية تربية طفولة ومجالات العمل للخريجات

تتيح الدراسة بها مجالات عمل عديدة تشجع الطالبات على الالتحاق بأقسامها بما يضمن مستقبل أفضل لخريجات كلية تربية طفولة من مختلف الجامعات.

ويعد مستقبل كلية تربية طفولة من المحفزات التي تدعو الطالبات للدراسة بها للحصول على فرصة عمل عقب انقضاء السنوات الدراسية.

مجالات عمل كلية تربية طفولة

وأما عن مجالات عمل كلية تربية طفولة المتاحة بعد التخرج في برامج الدراسة فهي:

• مستقبل خريج برنامج إعداد معلمي الطفولو المبكرة عام
• تسمح للطالب بالعمل داخل الروضات الحكومية، الخاصة والتجريبية.
• العمل في إقامة المشروعات وتنظيم معارض خاصة بإنتاج الوسائل والألعاب التعليمية.
• إنشاء روضات أهلية خاصة.
• عمل تصميمات ديكورات للروضات بكل مستوياتها.
• تصميم البرامج التربوية التي تقدم في مرحلة الروضة.

مجالات عمل إعداد معلمي الحضانة

• العمل داخل الروضات الحكومية الخاصة والتجريبية وحضانات وزارة التضامن الاجتماعي.
• العمل بمنهج منتسوري داخل الحضانات.
• يتيح فرص مختلفة للعمل في إقامة المشروعات وتنظيم معارض خاصة بإنتاج الوسائل والألعاب التعليمية.
• إقامة روضات أهلية خاصة.
• عمل تصميمات ديكورات للروضات بجميع مستوياتها.
• تصميم البرامج التربوية المقدمة في مرحلة الروضة.

مستقبل خريج برنامج إعداد معلمي التربية الخاصة

• العمل داخل المدارس الحكومية والخاصة بالتربية الخاصة.
• العمل داخل الروضات العادية كمنسقات دمج لذوي الإعاقة.
• العمل داخل المراكز العلاجية المتخصصة في كل تخصصات ذوي الإعاقة.
• العمل داخل مراكز تنمية المواهب.
• اكتشاف وتنمية الموهبة.
• إعداد البرامج التربوية المتخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة والمعاقين الموهوبين.
• تصميم الوسائل والألعاب التعليمية الخاصة بذوي الإعاقة.

مستقبل خريج برنامج إعداد معلمي الطفولة المبكرة باللغة الإنجليزية

• تتيح للطالب العمل داخل الروضات الحكومية، الخاصة، التجريبية والدولية.
• توفير فرص للعمل في إقامة المشروعات.
• تنظيم معارض خاصة بإنتاج الوسائل والألعاب التعليمية.
• عمل تصميمات ديكورات للروضات بمستوياتها.
• تصميم البرامج التربوية المقدمة في مرحلة الروضة.
• إقامة روضات أهلية خاصة.

مستقبل خريج برنامج إعداد أخصائي التدخل المبكر لذوي الاحتياجات الخاصة

• العمل في مراكز متخصصة كأخصائي تدخل مبكر لذوي الاحتياجات الخاصة.
• العمل في المراكز والمدارس كأخصائية تنمية المهارات وتعديل السلوك.
• العمل في المراكز المتخصصة كأخصائية تكامل حسي.
• إعداد البرامج التربوية الخاصة بالتدخل المبكر لذوي الاحتياجات الخاصة.
• تصميم الوسائل والألعاب التعليمية الخاصة بالأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة.