كتابة مذكرات يومية للصف السادس الابتدائي.. شرح الدرس والطريقة PDF وفيديو

في المنهج الدراسي الجديد يتعلم الطالب كتابة مذكرات يومية للصف السادس الابتدائي، من خلال كيفية كتابتها، وبالإضافة إلى الطريقة ننشر لكم شرح الدرس بصيغتين إحداهما PDF والأخرى فيديو.

كتابة مذكرات يومية للصف السادس الابتدائي

وننشر لطلاب سادسة ابتدائي شرح كتابة مذكرات يومية للصف السادس الابتدائي الترم الأول، أحد دروس اللغة العربية، وتعريفها هو تسجيل لأهم الأحداث والمشاهدات اليومية التي تمر في حياة الإنسان.

أما خطوات كتابة مذكرات يومية للصف السادس الابتدائي فهي تتم بالكيفية التالية، والتي يجب أن تتكامل عناصرها لتحصل على الدرجة كاملة، وهي:

أولاً: حدد الموقف أو الحدث الذي تريد كتابته.
ثانيًا: الكتب الموقف أو الحدث مراعيًا العناصر الآتية:
تحديد الزمان الذي وقع فيه الحدث، (ذكر اسم اليوم – التاريخ – الساعة التي وقع فيها الحدث)
عنوان الموضوع الذي تكتب حوله.
الجملة الافتتاحية للمذكرات.
تحديد المكان الذي وقع فيه الحدث.
اسم كاتب المذكرات – الشخصيات ذات العلاقة بالحدث الذي المراد تسجيله.
سرد الأحداث.
ترتيب الأحداث زمنيًا.
الجملة الختامية.
ثالثًا: عند كتابة المذكرات اليومية يجب اتباع الآتي:
تحديد الهدف من المذكرات.
استخدام أسلوب الحكاية في سرد الأحداث.
استخدام ضمير المتكلم أو الغائب.
تسجيل الجزئيات الصغيرة المتعلقة بالحدث.
استخدام لغة سهلة.
سرد الآراء الشخصية والغيرية.
رابعًا: عدد كلمات المذكرات اليومية يتراوح ما بين 50 و70 كلمة.
الالتزام بكل عناصر كتابة المذكرات.
تجنب الأخطاء الإملائية والنحوية.
استخدام الأوصاف الإملائية المناسبة.
مراعاة علامات الترقيم: «النقطة .»، «الفاصلة ،»، «علامة التعجب !»، «علامة الاستفهام ؟»، «الأقواس ( )»، «الفاصلة المنقوطة»، «النقطتين الرأسيتان :».
الكتابة بخط جميل.
مراعاة قواعد الإملاء الصحيح.