درس صناعة الألوان للصف الثاني الابتدائي.. شرح سهل وبسيط

يعتبر درس صناعة الألوان للصف الثاني الابتدائي، من الدروس المقرر على الطلاب في هذه المرحلة التعليمية، وهو ما يدفع العديد من الطلاب والطالبات وأولياء أمورهم للتعرف على شرح هذه الدرس بطريقة سهلة وبسيطة، وهو ما نوضحه في التفاصيل.

شرح درس صناعة الألوان للصف الثاني الابتدائي

ونوضح لك عزيزي الطالب وعزيزتي الطالبة  شرح درس صناعة الألوان للصف الثاني الابتدائي، بطريقة سهلة وبسيطة، تتمثل في التالي:

أولاً: درس صناعة الألوان للصف الثاني الابتدائي:

«المصري القديم هو أول من استخدم الألوان في تزيين جدران المعابد والمقابر والتي نراها ثابتة وزاهية حتى الآن.. صنع المصريون الألوان من مواد طبيعية كالصخور والنباتات، واستخدموا سبعة ألوان في كل رسومهم، وكان لكل لون مغزى.. فنجد أن الأحمر يدل على الثوة، والأخضر يدل على الحياة، والأبيض يدل على الشر، والأزرق يدل على الهواء والسماء، وأخيرًا البني يدل على الأرض».

أولاً: الكلمة ومعناها

• تزيين – تجميل

• الجدران- الحوائط

• المعابد – مكان للعبادة

• المقابر – مكان لدفن الموتى

• زاهية – جميلة

• الصخور – الأحجار

• مغزى – معنى

• النقاء – الصفاء

• الخلود - البقاء.

ثانيًا: المفرد والجمع

• المصري - المصريون

• القديم – القدماء

• جار – جيران

• المعبد – المعابد

• المقبرة – المقابر

• الصخرة – الصخور

• النبات – الحياة

• رسم – رسومات

• السماء – السماوات

• الأرض – الأراض

ثالثًا: الكلمة ومضادها

• القديم – الحديث

• تزيين – تقيح

• ثابته – متغيرة

• زاهية – باهتة

• طبيعية – صناعية

• القوة – الضعف

• الحياة – الموت

• النقاء – التلوث

• الخلود – الفناء

• الشر – الخير

• السماء – الأرض

تدريبات على درس صناعة الألوان

اقرأ ثم اجب:

«المصري القديم هو أول من استخدم الألوان في تزيين جدران المعابد والمقابر والتي نراها ثابتة وزاهية حتى الآن.. صنع المصريون الألوان من مواد طبيعية كالصخور والنباتات، واستخدموا سبعة ألوان في كل رسومهم، وكان لكل لون مغزى».

س1: مم صنع المصريون القدماء ألوانهم؟

............................................................................................

س2: كم لونًا استخدمه المصري القديم؟  

............................................................................................

س3: فيم استخدم المصري القديم الألوان

............................................................................................

ثانيًا: استخرج من القطعة

• فعلاً وبينه نوعه:...........................، ألفًا لينة:...............................

• اسمًأ:..........................، اسمًا جمعًا:.......................................

• مدًا بالألف:.............................، تونيًا وبين نوعه:.........................

• لامًا بالألف:...........................، تنوينًا وبين نوعه:.........................

• لامًأ قمرية:......................، اسمًا موصولاً:...........................

• ضميرًا وبين نوعه:.........................، حرفًا للجر:.......................

أكمل:

• مرادف مغزى:...........

• مرادف تزيين:...........

• مفرد معابد:...........

• مفرد صخور:...........

• مضاد زاهية:...........

• مضاد طبيعية:...........

​​​​​​​