نماذج الوزارة الاسترشادية لغة عربية للصف الرابع الابتدائي الترم الثاني 2024 بالإجابات

أصدر مكتب مستشار اللغة العربية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني اختبارات استرشادية على مقرر الفصل الدراسي الثاني للصف الرابع الابتدائي.

حل نماذج الوزارة رابعة ابتدائي عربي ترم ثاني

مرفق بالأسفل نماذج الامتحانات مجاب عنها، ومن أمثلة الأسئلة الواردة فيها ما يلي:

من النموذج الأول: النص الأدبي:

اقرأ ثم أجب: «شاهدت ليلى في المدسة بعض زملائها يتقاذفون بالماء ويهدرونه ويتركون صنبور المياه مفتوحا فحزنت وغضبت وفي هذه اللحظة تخيلت الحياة بدون ماء، فالماء له أهمية كبيرة، فمنه نشرب ونروي الزرع، فقامت بعمل لافتتين تدعو فيهما للحفاظ على الماء، وبحثت عن عبارات ملائمة، ثم كتبت في الأولى الماء سر الحياة، وفي الثانية قطرة ماء تساوي حياة، ثم أعلنت عن تلك اللافتتين في طابور الصباح والتزم جميع الطلاب بالمحافظة على الماء».

أ- هات من الفقرة السابقة مرادف «مناسبة» .......... وجمع «عبارة» ............

ب- ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:

1- لم تهتم ليلى بما فعله الزملاء ( )

2- شجعت ليلى زملاءها على الحفاظ على الماء ( )

ج- اذكر طرائق أخرى تددعو للحفاظ على الماء

من النحو:

اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:

1- تحب البنت الرسم. علامة الرفع لما تحته خط (الفتحة – الضمة – الألف – الكسرة)

2- يتعاون ......... في اللعب (الصديقان – الصديقة – الصديقين – الصديقتان)