كتابة نص لمناقشة مزايا وعيوب للصف السادس الابتدائي.. الخطوات ونموذج محلول

يُكلّف طلبة الصف السادس الابتدائي بكتابة نص لمناقشة مزايا وعيوب شيء منها، كأحد تطبيقات الكتابة السردية ضمن منهج اللغة العربية الجديد.

طريقة كتابة نص لمناقشة مزايا وعيوب

هناك مجموعة من الخطوات يجب اتباعها لكتاب نص المزايا والعيوب بطريقة سليمة، وتشمل:

• اختيار موضوع يتناول شيئا له مزايا يجب أن نستفيد منها، وعيوب يجب أن نتجنبها.

• كتابة مقدمة تناسب الموضوع الذي ستناقشه.

• ذكر المزايا في فقرة والربط بين كل مزية وأخرى ثم ذكر العيوب في فقرة أخرى.

• كتابة خاتمة تحتوي على تلخيص لما تمت مناقشته وتشجيع للاستفادة من المزايا.

وتشمل عناصر كتابة نص لمناقشة مزايا وعيوب: العنوان – المقدمة – المزايا – العيوب – الخاتمة.

مثال تطبيقي:

العنوان: الألعاب الإلكترونية.

المقدمة: انتشرت الألعاب الإلكترونية في الفترة الأخيرة بصورة كبيرة جدا، حيث أصبحت حديث الساعة في أغلب الوقت، خصوصا بين الشباب والأطفال والمراهقين الذين يقضون معظم أوقاتهم أمامها، لذا يجب علينا بيان مزاياها وعيوبها.

المزايا:

1- الترفيه: تعد وسيلة ترفيهية رائعة للأشخاص من جميع الأعمار، ويمكن أن تساعدهم على الاسترخاء والتخلص من التوتر.

2- التعلم: فيمكن للألعاب الإلكترونية أن تكون أداة تعليمية رائعة وخاصة للأطفال الذين يمكن أن يتعلموا من خلال ما يسمى بالألعاب التعليمية، والتي تشمل الحروف والأرقام والجمل وأسماء النباتات والحيوانات والطيور وغير ذلك.

3- الإبداع: يمكن للألعاب الإلكترونية أن تساعد الناس على التعبير عن إبداعهم.

العيوب:

1- الإدمان: يمكن أن يصبح لهذه الألعاب مدمنا فيتعرض لمشكلات صحية واجتماعية.

2- الحث على العنف فبعضها تحتوي على مشاهد عنيفة.

3- الانعزال: لأن الانشغال بها يؤدي للانعزال عن العالم.

الخاتمة: وفي النهاية علينا أن ندرك أن الألعاب الإلكترونية سلاح ذو حدين، ويجب تحقيق التوازن في استخدامها.

​​​​​​​