الواجب المنزلي والأداء الصفي والتقييمات الأسبوعية للصف الرابع الابتدائي لغة انجليزية الأسبوع الثالث عشر

وفرت إدارة تنمية اللغة الإنجليزية التابعة للإدارة المركزية لتطوير المناهج ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، ملفات الواجب المنزلي والأداء الصفي والتقييمات الأسبوعية للصف الرابع الابتدائي لغة انجليزية الأسبوع الثالث عشر، لجميع الطلاب والمدرسين.

وينشر موقع «شبابيك» ملفات الأداءات والتقييمات الأسبوعية إنجليزي رابعة ابتدائي، للأسبوع الثالث عشر من الفصل الدراسي الأول للعام 2024 2025، ليسهل حله وتطبيقه.

الأداءات الصفية للصف الرابع الابتدائي لغة انجليزية الأسبوع الثالث عشر

يشمل ملف الأداءات الصفية للصف الرابع الابتدائي لغة انجليزية الأسبوع الثالث عشر على 10 أسئلة اختيار من المتعدد، ومن هذه الأسئلة كان الآتي:

Choose the correct answer:

• A ------------------------ helps us find information in the library.

a- farmer b- fisherman c- guide d- librarian

• Hotels and ----------------------- are connected to tourism industry.

a- education b- fishing c- farming d- tourism

• Sun, wind and ------------------ are renewable energy sources.

a- wave b- cool c- gas d- oil

الواجب المنزلي للصف الرابع الابتدائي لغة انجليزية الأسبوع الثالث عشر

يحتوي ملف الواجب المنزلي للصف الرابع الابتدائي لغة انجليزية الأسبوع الثالث عشر على 10 أسئلة اختيار من المعدد، في صفحة واحدة، ومن هذه الأسئلة:

Choose the correct answer:

• A/An ---------------------- works on the sea.

 a- teacher b- doctor c- vet d- fisherman

• I look after the trees and I give them water and nutrients, I am a ----------------.

 a- guide b- librarian c- farmer d- driver

• Boots and nets are connected to the ----------------------- industry.

 a- education b- farming c- fishing d- tourism

التقييمات الأسبوعية للصف الرابع الابتدائي لغة انجليزية الأسبوع الثالث عشر

يتكون ملف التقييمات الأسبوعية للصف الرابع الابتدائي لغة انجليزية الأسبوع الثالث عشر من ثلاث نماذج، والتي تحتوي على سؤال الإجابة عن الأسئلة من خلال القطعة، ومن الأسئلة الواردة كان الآتي:

Read the following and answer the questions:

Answer the following:

• What does the fisherman do in the afternoon?

• Why does the farmer send the fruit to the factory?

• What does the guide explain to the tourists?

​​​​​​​