مراجعة إنشاء للصف الأول الثانوي الأزهري الترم الأول
ينشر «شبابيك» مذكرة مراجعة على مقرر الفصل الدراسي الأول في مادة الإنشاء لطلبة الصف الأول الثانوي الأزهري، ضمن فروع اللغة العربية.
مراجعة إنشاء أولى ثانوي أزهر ترم أول
تحتوي المذكرة المرفقة بالأسفل على تلخيص للمنهج في شكل سؤال وجواب مثال ما يلي:
من هو واضع فن الإنشاء؟
-
لم يخص فن الإنشاء بالتأليف في أول الأمر ولكنه كان في جملة فنون اللغة العربية.
-
حتى شب شباب ديوان الإنشاء في العصر العباسي وبالتحديد في منتصف القرن الثالث الهجري.
-
أخذ البلغاء يميزون مسائل هذا العلم بالتدوين.
-
من البلغاء من جمع ما صدر عن ديوان الإنشاء من بديع المراسلات أو الخطب أو المقامات.
-
من البلغاء من جمع أفضل ما أثر عن العرب من غرر الخطب وبدائع الجمل كما فعل الجاحظ في كتابه البيان والتبيين.
-
من البلغاء من جمع أمثال العرب وموجز كلامهم كما فعل الثعالبي في كتبه ثمر القلوب في المضاف والمنسوب وخاس الخاص وسحر البلاغة والتمثيل والمحاضرة.
-
من البلغاء من مزج مسائل علم الإنشاء بعلم البلاغة كما فعل أبو هلال العسكري في كتابه الصناعتين وابن الأثير في كتابه الصناعتين وابن الأثير في كتابه المثل السائر.
ما الذي يعين على التفكير وإعمال الفكر في التعرف على موضوع الإنشاء؟
-
القراءة المتأنية عن الفكرة العامة للموضوع وما يتفرع منها.
-
وضع الأسئلة المتنوعة الشاملة لجميع أفكار الموضوع.
-
مشاركة الزملاء والمعلمين ومناقشتهم فيما جمع من معلومات.
