حل درس التفكير الإبداعي في الإسلام
حل درس التفكير الإبداعي في الإسلام صف ثاني عشر فصل ثاني
يوفر موقع «شبابيك» حل درس التفكير الإبداعي في الإسلام في ملف يسهل تحميله، وذلك لمساعدة طلاب الصف الثاني عشر والمقرر عليهم الدرس ضمن دروس مادة التربية الإسلامية.
ويحتاج طلاب الصف الثاني عشر إلى إجابات درس التفكير الإبداعي في الإسلام والذي يبين مفهوم التفكير الإبداعي واستنتاج أثر الإسلام على الابداع وتوضيح الأمور التي تحتاج إلى الإبداع مع الإدلال على مهارات التفكير الإبداعي عند المسلمين.
درس التفكير الإبداعي في الإسلام
يوفر الملف شرح وإجابات كافة أسئلة درس التفكير الإبداعي في الإسلام والذي يدور حول المعلومات التالية:
-
استثمار طاقات البشر من المطالب الشرعية، وأن هذه الطاقات من النعم الله علينا .
-
وورد ذلك في سورة الملك: «الذي خلق الموت والحياة ليبلوكم أيكم أحسن عملًا» كما ورد في أحاديث النبي محمد صلى الله عليه وسلم إذ قال: « احرص على ما ينفعك واستعن بالله ولا تعجز».
-
كما أن من أسماء الله الحسنى "البدعي" وقال الله تعالى في سورة البقرة: «بديع السماوات والأرض».
-
ويوفر الدرس مفهوم التفكير الإبداعي أنه هو التفكير المنتج لما هو جديد ومفيد والمبتكر الغير مألوف، وكلما يكون في حدود الأطر الأخلاقية والقيم الإنسانية ازداد أهمية وتقدير لدى البشرية جميعًا.
-
منهجية الإبداع في الإبداع الإلهي والإبداع في القرآن الكريم، والإبداع في السنة النبوية والإبداع عند علماء المسلمين.
-
كما يعرض الدرس دولة الإمارات والإبداع.
-
ويذكر مفهوم ومعلومات حول التفكير الإبداعي في الإسلام.
حل درس الزواج طريق الاستعفاف للصف ثاني عشر
حل درس المنهج النبوي في الرعاية الصحية صف ثاني عشر
حل درس التفكير الإبداعي في الإسلام
يحتوي ملف حل درس التفكير الإبداعي في الإسلام على عدة أسئلة وإجابات، ومن بينها:
-
أعبر: عن مفهومي للإبداع؟
الإجابة: الإتيان بأمر جديد ومفيد وغير مألوف في أي مجال من مجالات الحياة.
-
أقارن بين الإبداع والتطوير؟
الإجابة:
الإبداع: الإتيان بأمر جديد ومفيد وغير مألوف.
التطوير: الانتقال من مرحلة إلى أخرى.
-
فوائد الإبداع والابتكار.
الإجابة:
الإبداع بمكننا من إيجاد حلول جديدة للمشكلات.
نجقيق الرخاء والإزدهار والسعادة للفرد والمجتمع.
الإبداع مفتاح التفوق والتقدم في الحياة.
تحميل حل درس التفكير الإبداعي في الإسلام
يمكن تحميل حل درس التفكير الإبداعي في الإسلام من خلال النافذة التالية: