الواجب والأداء الصفي وتقييم الأسبوع الثالث عربي للشهادة الإعدادية الترم الثاني
ينشر شبابيك الواجب والأداء الصفي وتقييم الأسبوع الثالث عربي للشهادة الإعدادية الترم الثاني، حتى يتمكن الطالب من الحصول على الأسئلة المطلوب حلها.
الأداء الصفي عربي الصف الثالث الإعدادي الترم الثاني الأسبوع الثالث
من نص خلال كريمة
للسعادة أسبابها لدى الشاعر وضح في ضوء فهمك للبيتين الأول والثاني؟
ماذا تلمس من جمال في قول الشاعر ( وتهزني ذكرى المروءة والندى )؟
عطاء الله متنوع للبشر ما بين المال والعلم والخلق الكريم؟ فمن الأفضل من وجهة نظرك معللًا ما تقوله.
ما علاقة إن لم تدخره محصنًا بالعلم بما بعدها؟
الواجب المنزلي عربي الصف الثالث الإعدادي الترم الثاني الأسبوع الثالث
متى يكون العلم فشلًا؟
ما الشرط الذي علقه الشاعر على نفع المال؟
(هذا حظه مال، وذا علم وذاك مكارم الأخلاق)؟ ما علاقة هذه التعبيرات بكلمة الناس.
ما الجمال في قول الشاعر (رزقت خليقة محمودة)؟
التقييم الصفي عربي الصف الثالث الإعدادي الترم الثاني الأسبوع الثالث
تخير الإجابة الصحيحة من بين القوسين:
مرادف يتوج: (يلبس – يغطي – يزين – يعمم)
مضاد الإخفاق: (التميز- الترقي – الفلاح – الصلاح )
في ضوء فهمك للبيتين حدد شروط نفع العلم لصحابه ولمجتمعه؟
وضح الجمال في قوله يتوج ربه بخلاق؟
ما قيمة استخدام الشرط في البيت الأول؟
يمكنك الحصول على باقي أسئلة الواجب والأداء الصفي وتقييم الأسبوع الثالث عربي للشهادة الإعدادية الترم الثاني من خلال الصور التالية.
