النماذج الاسترشادية تاريخ للصف الثالث الثانوي 2025 pdf
ينشر «شبابيك» النماذج الاسترشادية لامتحانات الثانوية العامة في مادة التاريخ، للعام الدراسي 2024 2025، المعدة من قبل وزارة التربية والتعليم.
حيث يهتم جميع طلاب الصف الثالث الثانوي بالإطلاع على تلك النماذج، لمراجعة المقرر ومعرفة صور الأسئلة التي قد تأتي في الامتحانات النهائية، والتدرب عليها للحصول على درجات مرتفعة.
نماذج الوزارة تاريخ للثانوية العامة 2025
وقد نشر موقع التعليم الإلكتروني التابع لوزارة التربية والتعليم، نموذجين لامتحانات مادة التاريخ للصف الثالث الثانوي لعام 2025، معديّن من قبل نخبة من معلمي المادة.
النموذج الأول
ورد في نموذج امتحان التاريخ الأول العديد من صور الأسئلة منها التالي:
١- ترتب علي ارتباط مصالح الاستعمار مع أطماع الصهيونية خلال الحرب العالمية الأولى ۱۹۱٤-۱۹۱۸
-
إعطاء الاستعمار وعد من لا يملك لمن لا يستحق
-
عقد اللجنة الإنجليزية الأمريكية
-
فرض الانتداب البريطاني على فلسطين
-
تغير هوية مصر من الفرعونية للعربية
٢- ارتبطت قرارات إسماعيل صدقي بأي من عوامل قيام ثورة يوليو 1952م .
-
سوء توزيع ملكية الأرض.
-
سيطرة رأس المال.
-
قضية الأسلحة الفاسدة.
-
دكتاتوريه ملك مصر.
٣- العقاب الجماعي عمل غير إنساني لكنها سياسة طبقها الاستعمار أينما حانت له فرصة لذلك لكن يستثنى منها أي من المواقف التالية ......
-
ما حدث مع أهالي دنشواي.
-
الرد على مظاهرات ثورة 1919م.
-
توجهات جرزياني في ليبيا.
-
نتائج مقتل السير لي ستاك.
النموذج الثاني
تضمن ثاني النماذج الاسترشادية لامتحانات التاريخ للثانوية العامة، صور متعددة من الأسئلة كالآتي:
١- انقلب ما اكتشفته الولايات المتحدة على يد شركاتها في منطقة الخليج العربي إبان الحرب العالمية الثانية إلى سلاح موجه ضدها أثناء .. ..
-
حرب فلسطين 1948م.
-
عدوان يونيه 1967م.
-
العدوان الثلاثي 1956م.
-
حرب أكتوبر 1973م.
٢- تعد أكثر العوامل التي أدت إلى تعميق ازدواجية الفكر والثقافة في المجتمع المصري في النصف الأول للقرن الـ 19م ......
-
البعثات التعليمية.
-
عقد الصالونات الفكرية.
-
الاحتلال الأجنبي.
-
إنشاء المدارس الدولية.
٣- عمل الإنجليز على التخلص من مجلس النواب بعد احتلال مصر مباشرة بهدف ...........
-
الحفاظ على السلطة الاسمية في مصر.
-
الحد من النفوذ السياسي لطبقة الأعيان.
-
حرية التصرف في أمور مصر المالية والسياسية.
-
إعادة بناء أسس التنظيم الإداري لمصر.