حل تقييمات علوم الصف الأول الإعدادي الترم الثاني الأسبوع الرابع عربي ولغات
ينشر «شبابيك» حل تقييمات وأداءات وزارة التربية والتعليم في مادة العلوم بالأسبوع الرابع، لطلاب الصف الأول الإعدادي عربي ولغات بالفصل الدراسي الثاني.
فقد أعدت إدارة تنمية مادة العلوم بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أداءات وتقييمات الأسابيع للمرحلة الإعدادية، وفقًا لتوجيهات وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف ورئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج.
ويتطلع عدد كبير من الطلاب والطالبات بالمدارس العربية واللغات للإطلاع على تلك الأداءات والتقييمات الأسبوعية مرفق بها الحل، لمعرفة الإجابات النموذجية لتلك الأسئلة.
وحرص الكثير من المعلمين والمعلمات لمادة العلوم وScience على حل تقييمات الأسبوع الرابع للصف الأول الإعدادي، وتوفيره للطلاب تيسيرًا عليهم وليتعرفوا على الإجابات الصحيحة.
حل الأداء الصفي علوم أولى إعدادي الأسبوع الرابع الترم الثاني عربي ولغات
اشتمل ملف الأداء الصفي على الأسئلة التالية:
عربي
إذا كان لديك حمض النيتريك وحمض النيتروز:
-
اكتب الصيغة الجزيئية لهما
-
أيهما أقوى وأيهما ضعيف؟
-
كيف تفرق بينهما؟
لغات
If you have nitric acid and nitrous acid:
-
Write their molecular formulae.
-
Which one is strong and which one is weak?
-
How do you differentiate between them?
حل الواجب المنزلي علوم أولى إعدادي الأسبوع الرابع الترم الثاني عربي ولغات
وجاءت الأسئلة في الواجب المنزلي بمادة العلوم وساينس للأسبوع الرابع بالترم الثاني كالتالي:
عربي
اذكر مثالًا واحدًا لكل مما يأتي:
-
غاز يحمر لون دوار الشمس الأزرق.
-
غاز يزرق لون دوار الشمس الأحمر.
ساينس
Give one example of each of the following:
-
Gas that turns blue litmus paper into red.
-
Gas turns red litmus paper into blue.
حل تقييمات أولى إعدادي علوم الترم الثاني الأسبوع الرابع عربي ولغات
وتضمنت التقييمات نماذج مختلفة للأسئلة كما يلي:
عربي
-
ما المقصود بكل من: الأدلة - دليل يونيفرسال - الرقم الهيدروجيني.
لغات
-
What is mean by each of the following: Indicators - Universal Indicator - PH values.
