نظام امتحانات الثانوية الأزهرية 2025 الجديد للمستجدين والباقين للإعادة (مستند)
ينشر «شبابيك» مستند رسمي يوضح نظام امتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية للعام الدراسي الحالي 2024 2025، حتى يكون دليلًا إرشاديًا للطلاب خلال فترة الامتحانات.
فقد أصدرت لجنة النظام والمراقبة للشهادة الثانوية الأزهرية بقطاع المعاهد، بنود نظام عقد اختبارات الصف الثالث الثانوي الأزهري لهذا العام، بالنسبة للطلاب المستجدين والباقيين للإعادة.
نظام امتحانات الصف الثالث الثانوي الأزهري 2025 علمي وأدبي
وأوضح المستند الرسمي النظام القديم والجديد لامتحانات طلاب الثانوية الأزهرية بالقسمين العلمي والأدبي، كما يلي:
القسم الأدبي:
أولًا: الطالب الباقى للإعادة النظام القديم
الطالب الراسب الذي حضر الامتحان في العام الدراسى 2023 / 2024، وما قبله ورسب في جميع المواد أو بعض منها:
-
يمتحن الطالب الراسب في مادة الفلسفة والمنطق من الأعوام السابقة هذا العام 2024 2025م، كفرصة أخيرة ليكون آخر عام لمادة الفلسفة والمنطق هو العام الحالي 2024 2025، حيث تقرر مادة الإحصاء بدلاً من مادة الفلسفة والمنطق، اعتبارا من العام 2025 2026.
-
اعتبار مادة اللغة الأجنبية الثانية ضمن المجموع الكلي للطالب هذا العام فقط، ليظل المجموع الكلي لطلاب القسم الأدبي مبصر مقيد 630 درجة، والنجاح من 315 درجة، واعتبارا من العام الدراسي القادم 2025 2026م، تكون المادة مادة نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع الكلي.
مراجعة فقه شافعي تالتة ثانوي أزهر علمي وأدبي
ثانيا: الطالب المستجد (النظام الحديث)
-
يتمثل نظام اختبار الطالب المتقدم لأداء الامتحان لأول مرة ومن تقدم في أعوام سابقة ولم يؤد الامتحان في الشهادة الثانوية الأزهرية من قبل:
-
يمتحن في مادة الإحصاء بدلًا من مادة الفلسفة والمنطق ابتداء من العام الحالي 2024 2025.
-
تعتبر مادة اللغة الأجنبية الثانية مادة نجاح ورسوب خارج المجموع الكلي للطالب، ليصبح المجموع الكلي لطلاب القسم الأدبى مبصر مقيد 560 درجة، والنجاح من 295 درجة.
-
يعفى الطالب الكفيف من مادة الإحصاء المقررة على طلاب القسم الأدبى.
القسم العلمي:
-
يعقد امتحان مادة الرياضيات لجميع الطلاب على ورقتين، الأولى للرياضيات البحتة من 30 درجة والنجاح من 15 درجة، والثانية للرياضيات التطبيقية من 30 درجة والنجاح من 15 درجة.
-
يعقد امتحان مادة الأحياء لجميع الطلاب، ويخصص سؤال وفقًا للنظام الحديث للطالب المستجد في الجيولوجيا.