الدرس الأول رياضيات للصف الأول الابتدائي الترم الأول 2026
ينشر شبابيك شرح الدرس الأول من مادة الرياضيات لطلاب الصف الأول الابتدائي بالفصل الدراسي الأول للعام 2025 2026، وفقًا للمنهج المطور بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم المصرية والجانب الياباني.
يفتتح الدرس الأول «كم العدد» مقرر رياضيات الصف الأول الابتدائي الترم الأول 2026، مقدمًا لللطلاب أولى خطواتهم في عالم الأرقام ضمن «الفصل الأول: الأعداد حتى ١٠».
تم تصميم هذا الدرس التأسيسي ليكون بمثابة بوابة ممتعة وتفاعلية، تركز على بناء مهارة العد الأساسية من خلال ربط الأرقام بصور من واقع الطفل وبيئته المحيطة.
شرح الدرس الأول رياضيات أولى ابتدائي ترم أول 2026
ينطلق الدرس، الذي يحمل عنوان «كم العدد؟»، من خلال نشاط رئيسي يهدف إلى تعليم الأطفال مبدأ المطابقة بين الكمية والرقم.
ويتضمن فقرة باسم «استعدوا يا أصدقائي»، حيث يُطلب من التلميذ تنفيذ مهمة واضحة وهي النظر إلى الصورة، وتلوين نفس العدد من الأشياء.
وجاء من بين التدريبات تم عرض الصورة مشهداً مألوفاً يضم «كلبين» و«ست قطط»، ويقوم الطفل بعدّ كل نوع من الحيوانات ثم تلوين عدد مطابق من الدوائر في جدول مخصص.
ومن المستهدف أن ترسخ هذه الطريقة التعليمية المفهوم الرياضي بشكل بصري وحسي، بعيدًا عن التلقين المجرد، مما يجعل عملية التعلم ممتعة وفعالة.
وتتواصل الأنشطة لتعزيز المهارة المكتسبة، حيث ينتقل الدرس إلى فقرتي «وقت المحاولة» و«هيا نتدرب سوياً».
تقدم هذه الفقرات تحديات إضافية بسيطة لضمان تمكّن التلميذ من العد بثقة، ففي «وقت المحاولة»، يُطلب من الطفل عد «ثلاثة جمال» في صورة، و«سبعة زهور» ملونة في صورة أخرى، ثم تلوين الدوائر المقابلة.
أما في فقرة التدريب الجماعي، فتتضمن التمارين عد «خمس نحلات» و«ست دراجات».
يقدم الدرس الأول بمنهج الرياضيات تكرارا منهجيا ومدروسا، يساعد على تثبيت المعلومة في ذهن الطفل وبناء ثقته بنفسه وقدراته الحسابية.
ويهدف الدرس إلى تحقيق أهداف تربوية أوسع من مجرد تعليم العد؛ فهو يساهم في تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال من خلال التحكم في القلم أثناء التلوين، كما يعزز قدرتهم على الملاحظة والتركيز البصري.
يجعل استخدام الصور الجذابة والمحببة للأطفال، مثل الحيوانات والزهور، من درس «كم العدد؟» تجربة تعليمية شيقة ومحفزة، تمهد الطريق بشكل مثالي لبقية الدروس في هذا الفصل الدراسي.
