حل الأداء وتقييم الأسبوع الأول عربي للصف الثالث الإعدادي ترم أول 2026

يوفر موقع «شبابيك» حل الأداء وتقييم الأسبوع الأول عربي للصف الثالث الإعدادي ترم أول 2026، لمساعدة الطلاب على معرفة الإجابات الصحيحة والنموذجية على أسئلة ملف التقييمات التي وفرتها وزارة التربية والتعليم. 

حل الأداء الصفي عربي ثالثة إعدادي الأسبوع الأول 2026

نشاط: املأ الجدول التالي:

• يا طالب العلم، اجتهد. → المنادى: طالب – نوعه: مضاف – إعرابه: منادى منصوب بالفتحة

• يا حارساً للمصنع، كن يقظاً. → المنادى: حارساً – نوعه: شبيه بالمضاف – إعرابه: منادى منصوب بالفتحة

• يا رجلاً، كن متفائلاً. → المنادى: رجلاً – نوعه: نكرة غير مقصودة – إعرابه: منادى منصوب بالفتحة

• يا معلماتُ الفصلِ اجتهدنَ. → المنادى: معلماتُ – نوعه: مضاف – إعرابه: منادى منصوب بالكسرة

• يا طالبيَّ، احرصا على طلب العلم. → المنادى: طالبيَّ – نوعه: مضاف – إعرابه: منادى منصوب بالفتحة المقدرة

نشاط: يا طالب العلم، اجتهد في دروسك.

خاطب بالعبارة السابقة المفرد والجمع بنوعيه، وغير ما يلزم:

• يا طالبي العلم، اجتهدا في دروسكما.

• يا طلاب العلم، اجتهدوا في دروسكم.

• يا طالبات العلم، اجتهدن في دروسكن.

نشاط 1: اقرأ نص (عباد الرحمن) ثم املأ الجدول التالي

• يمشون → معناها: يمشون – مضادها: يسرعون

• هونا → معناها: بسكينة ووقار – مضادها: بكبر واختيال

• قواما → معناها: وسطا وعدلا – مضادها: إسرافا أو تقتيرا

• آثاما → معناها: جزاء أو عقاب – مضادها: ثواب أو جزاء حسن

• مهانا → معناها: ذليل – مضادها: عزيز

نشاط 2: من خلال قراءة نص (عباد الرحمن)

اذكر بعض الصفات التي يتخلى عنها عباد الرحمن:

• الشرك وعبادة غير الله

• قتل النفس بغير حق

• الزنا وارتكاب الفواحش

نشاط 3: شروط التوبة ونتائجها

• شروط التوبة:

  • الإقلاع عن الذنب

  • الندم على ما فات

  • العزم على عدم العودة

  • رد الحقوق لأصحابها

• نتائجها:

  • مغفرة الذنوب وتحويل السيئات إلى حسنات

  • طمأنينة القلب

  • رضا الله سبحانه وتعالى

  • فتح أبواب الخير للإنسان

حل الواجب المنزلي عربي ثالثة إعدادي الأسبوع الأول 2026

نشاط: وجه مجموعة من النصائح لزملائك مستخدمًا أنواع المنادى المعرب الثلاثة

• يا صديقي، اجتهد في دروسك. (مضاف)

• يا طالباً مجداً، لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد. (شبيه بالمضاف)

• يا رجلاً، ساعد المحتاجين. (نكرة غير مقصودة)

نشاط: ضع خطًا تحت المنادى في الجمل التالية، واذكر نوعه وعلامة إعرابه

• يا طالباً للعلم، خذ ما ينفعك → المنادى: طالباً – نوعه: شبيه بالمضاف – إعرابه: منصوب بالفتحة

• يا مصريون، حافظوا على وطنكم → المنادى: مصريون – نوعه: نكرة غير مقصودة – إعرابه: منصوب بالياء

• يا طالبات العلم، تحلين بالصبر → المنادى: طالبات – نوعه: مضاف – إعرابه: منصوب بالكسرة

نشاط 1: بالاستعانة بالإنترنت، ابحث عن الكبائر التي نهى الإسلام عنها

• الشرك بالله

• عقوق الوالدين

• قتل النفس بغير حق

• أكل مال اليتيم

• شهادة الزور

• الربا

نشاط 2: وضح الجمال فيما يلي

• «ويمشون – يبيتون – يقولون»: أفعال مضارعة تدل على الاستمرار والتجدد

• «إن عذابها كان غراماً»: تعبير يدل على شدة عذاب جهنم ولزومه لأهله، وكلمة "غراماً" توحي بالدوام والاستمرار، والأسلوب مؤكد بـ "إن"

• «ومن يفعل ذلك يلق آثاما»: أسلوب شرط يدل على التحذير والتهديد من الوقوع في الكبائر

• «حسنات وسيئات»: تضاد يؤكد المعنى ويوضحه