مطوية النظام البيئي ثالث ابتدائي فصل أول.. نماذج جاهزة لتنفيذها

ينشر شبابيك كيفية تنفيذ مطوية النظام البيئي، تيسيرًا على طلاب وطالبات صف ثالث ابتدائي بالفصل الدراسي الأول، بالمملكة العربية السعودية.

تُعد مطوية النظام البيئي إحدى أهم المشاريع التعليمية المقررة على طلاب الصف الثالث الابتدائي، في مادة العلوم للفصل الدراسي الأول. 

يهدف هذا المشروع العملي إلى تبسيط مفهوم النظام البيئي، الذي يُعد حجر الأساس في علم البيئة، عبر تحويل المعلومات النظرية إلى نشاط تفاعلي وملموس يشارك فيه الطالب بفاعلية.

يأتي التركيز على هذا الأسلوب التعليمي لتشجيع الطلاب على استيعاب العلاقات المعقدة بين الكائنات الحية والجمادات في بيئتهم، وفهم أن كل عنصر، مهما كان صغيراً، له دور حيوي في الحفاظ على التوازن الطبيعي.

شرح النظام البيئي 

أوضح الدرس الأول السلاسل والشبكات الغذائية بالوحدة الثانية النظام البيئي، مجموعة من التعريفات التي تشكل الأساس العلمي للمشروع، والتي يجب على الطالب استيعابها وتلخيصها:

• النظام البيئي: يُعرف بأنه مساحة تتفاعل فيها الكائنات الحية (مثل النباتات والحيوانات) مع الأشياء غير الحية (مثل الماء، الهواء، التربة، والصخور).

• السلسلة الغذائية: توضح المسار الخطي الذي تنتقل عبره الطاقة عندما يتغذى مخلوق حي على آخر، وتبدأ السلسلة دائمًا بـ«المنتِج»، وهو كائن يصنع غذاءه بنفسه كالنباتات، يليه «المستهلِك» الذي يتغذى على غيره، وتنتهي السلسلة بـ«المحلِّل» الذي يفكك بقايا الكائنات الميتة.

• الشبكة الغذائية: تمثل مجموعة من السلاسل الغذائية المتداخلة والمترابطة، وهي أكثر واقعية من السلسلة البسيطة لأنها تظهر أن معظم الحيوانات تتغذى على أنواع متعددة من الكائنات الحية.

المكونات الأساسية للنظام البيئي

 يتم تقسيم النظام البيئي إلى عنصرين رئيسيين:

• المكونات الحية (العوامل الحيوية): تشمل جميع الكائنات الحية الموجودة في النظام البيئي، ويتم تصنيفها إلى: النباتات التي تُعتبر كائنات منتجة تصنع غذاءها بنفسها، والحيوانات التي تُمثل الكائنات المستهلكة، بالإضافة إلى الكائنات الدقيقة مثل البكتيريا التي تقوم بدور المحللات.

• المكونات غير الحية (العوامل غير الحيوية): تتضمن كل الأشياء الجامدة التي تدعم الحياة وتؤثر فيها، وأبرزها ضوء الشمس كمصدر أساسي للطاقة، بالإضافة إلى الهواء والماء، والتربة بما تحتويه من معادن.

اقرأ المزيد:

مطوية عن يوم المعلم لجميع المراحل الدراسية

اقرأ المزيد:

مطوية دورة حياة الفراشة للطباعة

كيفية تصميم مطوية علوم ثالث ابتدائي النظام البيئي خطوة بخطوة

لتنفيذ المشروع بأسلوب جذاب ومنظم، يمكن إتباع الخطوات البسيطة التالية:

• إعداد الهيكل الأساسي: تُستخدم ورقة مقواة بحجم A4، وتُطوى إلى 3 أجزاء متساوية (تصميم ثلاثي الطي)، وهو الشكل الأكثر شيوعًا للمطويات المدرسية.

• تخصيص الأقسام: يُقسم محتوى مطوية النظام البيئي إلى 3 أجزاء رئيسية، تمامًا كما في النماذج:

• قسم التعريفات (ماذا تعلمت؟): يُخصص الجزء الأوسط لكتابة تعريفات مبسطة وواضحة للمفاهيم الأساسية: النظام البيئي، السلسلة الغذائية، والشبكة الغذائية.

• قسم التصنيف (رسوم): يُخصص أحد الأجزاء الجانبية لتدريب الطالب على مهارة التصنيف، ويُرسم جدول من عمودين، الأول بعنوان "كائنات حية" ويُلصق فيه صور (أرنب، شجرة، طائر)، والثاني بعنوان "أشياء غير حية" ويُلصق فيه صور (صخور، ماء، شمس).

• قسم الأمثلة المرئية: في الجزء الجانبي الآخر، يقوم الطالب برسم مثال بسيط لسلسلة غذائية لتوضيح انتقال الطاقة.

• التنسيق النهائي: يُشجع الطالب على استخدام الألوان الزاهية والرسومات المبتكرة لجعل مطوية النظام البيئي قطعة فنية تعليمية.

يهدف المعلمون من خلال إعداد المطويات إلى تحقيق مجموعة من الأهداف التعليمية التي تتجاوز مجرد حفظ التعريفات، فعلى سبيل المثال يساعد إعداد مطوية النظام البيئي الطالب على تطوير مهارات التفكير النقدي عبر تصنيف مكونات بيئته إلى حية وغير حية. 

كما يساهم النشاط في ترسيخ فهم العلاقات المتبادلة بين الكائنات الحية، وكيف يعتمد كل منها على الآخر من أجل الغذاء والطاقة.

لمشاهدة فيديو يعرض نموذج لمطوية اضفط هنا

​​​​​​​