مواد الصف الثالث الثانوي علمي علوم في مدارس المتفوقين رسميا
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل المواد الدراسية المقررة على طلاب الصف الثالث الثانوي في مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا (STEM)، وتحديدا لطلاب المجموعة العلمية علوم.
القرار 303 يحدد مواد طلاب علمي علوم بمدارس STEM
جاءت هذه التفاصيل ضمن القرار الوزاري رقم 303، الذي أصدره السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم، بهدف إعادة تنظيم نظام الدراسة والامتحانات بمدارس المتفوقين، وتطبيق منهج (STEM).
يهدف هذا التنظيم إلى رعاية المتفوقين في العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا، وإعداد قاعدة علمية متميزة ومؤهلة للتعليم الجامعي والبحث العلمي، مع التأكيد على المدخل التكاملي في التدريس والمشروعات الاستقصائية.
نص القرار رقم 303 في الباب الثالث بالمادة الخامسة، على أن نظام الدراسة في مدارس (STEM) يقتصر على منح شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للصف الثالث الثانوي فقط، بعد اختيار الطلاب لإحدى المجموعتين العلميتين.
حدد القرار المواد التخصصية لطلاب المجموعة العلمية «علوم» التي ستكون محتسبة في المعدل النهائي للدرجات:
-
المواد المشتركة (محتسبة): اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، اللغة الأجنبية الثانية، الكيمياء، الفيزياء.
-
المواد التخصصية لعملي علوم (محتسبة): الأحياء، والجيولوجيا والعلوم البيئية.
أكد القرار أن هذه المواد التخصصية تركز على تحقيق التكامل بين مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، بما يكسب الطلاب مهارات التعلم التعاوني ويُنمي قدرتهم على التصميم والإبداع والتفكير النقدي.
تطبيق نظام (GPA) والدروس العملية المتقدمة
أوضح القرار أن الطلاب سيدرسون أيضا برامج عملية متقدمة في المعامل، وهي مواد نجاح ورسوب لا تدخل في معدل الدرجات النهائي (GPA)، ويؤدى الامتحان فيها عمليا.
وأكدت الوزارة على التزام المعلمين بتدريس الدروس العملية، بالتوازي مع الدروس النظرية.
نظم القرار طريقة حساب المعدل النهائي للدرجات (GPA) من أربع نقاط، مع منح الطلاب فرصتين لدخول امتحان كل مادة محتسبة، واحتساب التقدير والنقاط الأعلى التي يحصل عليها الطالب بين الفرصتين.
جدير بالذكر أنه تهدف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى تحقيق مجموعة من الأهداف الاستراتيجية، لرفع مستوى التعليم ورعاية الطلاب المتميزين في مدارس المتفوقين، منها:
-
رعاية المتفوقين في مجالات العلوم، الرياضيات، الهندسة، والتكنولوجيا والعمل على تنمية قدراتهم الخاصة.
-
تعظيم دور مجالات العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا في منظومة التعليم المصري بشكل عام.
-
نشر نظم التعليم الحديثة والمكيفة للمتفوقين، مثل نظام (STEM)، وغيره من الأنظمة التعليمية المماثلة، وتطبيقها في المدارس المصرية.
-
تشجيع التوجه نحو التخصصات العلمية بين نسبة كبيرة من طلاب المرحلة الثانوية.
-
تطبيق مناهج وطرق تدريس جديدة ترتكز على المشروعات الاستقصائية والمنهج التكاملي في التدريس.
-
إكساب وتنمية ميول ومهارات الطلاب وزيادة مستوى مشاركتهم وتحصيلهم الأكاديمي في العلوم والرياضيات.
-
تحقيق التكامل بين مناهج العلوم، الرياضيات، التكنولوجيا، والهندسة، لإظهار الترابط بين هذه المجالات.
-
إعداد طالب يمتلك القدرة على التصميم والإبداع والتفكير النقدي.
-
إكساب الطلاب مهارات التعلم التعاوني.
-
إعداد قاعدة علمية متميزة ومؤهلة للانخراط في التعليم الجامعي والبحث العلمي.
