حل الأداء الصفي وواجب وتقييم الأسبوع الحادي عشر عربي للصف الخامس الابتدائي ترم أول 2026

ينشر شبابيك حل الأداء الصفي وواجب وتقييم الأسبوع الحادي عشر عربي للصف الخامس الابتدائي ترم أول 2026، ليتعرف من خلالها الطلاب على الإجابات الصحيحة للأسئلة المختلفة.

نتطرق في السطور التالية إلى إجابات تقييمات الأسبوع الحادي عشر لغة عربية خامسة ابتدائي الترم الأول.

حل تقييمات الأسبوع الحادي عشر عربي خامسة ابتدائي الترم الأول 2026

جاء حل تقييمات الأسبوع الحادي عشر عربي خامسة ابتدائي الترم الأول 2026 على النحو التالي:

• مرادف (مميز): منفرد

• مضاد (متفق): مختلف

• مفرد (أشخاص): شخص

• جمع (زهرة): أزهار

• من أين ينبع جمال الحياة؟ من تنوع الحياة

• ما فائدة الاختلاف والتنوع؟ نتعلم من بعضنا ونتبادل الفكر والآراء، نصبح أكثر قدرة على التعايش بسلام مع بعضنا.

• علينا أن نحترم الاختلاف فيما بيننا. (✓)

• الأزهار لا تختلف في اللون والرائحة. (✗)

• من خلال اختلافنا يمكننا أن نتعلم من بعضنا. (✓)

• علينا العمل نحو عالم أجمل. (✓)

الأداءات المنزلية:

• فقرة عن تنوع الأصدقاء: أشعر بسعادة كبيرة بسبب تنوع أصدقائي واختلاف شخصياتهم؛ فبينهم الهادئ، والمرح، والمجتهد، وصاحب الرأي الحكيم. هذا الاختلاف لا يسبب خلافا، بل يخلق توازنا جميلا في علاقتنا، ويجعلني أتعلم من كل واحد منهم شيئا جديدا كل يوم.

الأداءات الصفية (بعد قراءة النص):

• الفكرة الرئيسة للنص هي: احترام الاختلاف بيننا يجعل العالم أجمل.

• في الجناح الأفريقي نرى: رأى أشخاص يعرضون مشغولات يدوية ذات ألوان زاهية.

• مرادف (مزخرف): مزين

• مرادف (اختلطت): اندمجت

• مرادف (عرف): أدرك وفهم

يمكنك الحصول على باقي حل الأداء الصفي وواجب وتقييم الأسبوع الحادي عشر عربي للصف الخامس الابتدائي ترم أول 2026 من خلال الصور التالية.

​​​​​​​