جدول التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي محافظة القليوبية الترم الأول 2026
أعلنت إدارة التعليم الابتدائي بمديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية، عن جدول التقييم المبدئي للفصل الدراسي الأول لعام 2026، للصفين الأول والثاني الابتدائي.
جاء هذا الإعلان الرسمي في إطار التعديل الذي طرأ على مواعيد التقييم في 13 محافظة، ليتم تقديمها بسبب تداخل التوقيتات مع جولة الإعادة الثانية لانتخابات مجلس النواب.
جدول التقييمات المبدئية أولى وتانية ابتدائي بالقليوبية ترم أول 2025 2026
قررت الإدارة المركزية بالوزارة تعديل موعد التقييم المبدئي، والذي كان من المفترض أن يُعقد في الفترة من 14 إلى 17 ديسمبر 2025.
أصبح التقييم المبدئي لطلاب القليوبية، ضمن باقي المحافظات المعنية، يُعقد في الأسبوع الثاني من ديسمبر.
جاء جدول التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي بالقليوبية في الفترة من 8 إلى 10 ديسمبر 2025 كالتالي:
-
الإثنين 8 ديسمبر 2025: الفترة الثانية لمادة اللغة العربية، والفترة الثانية لمادة التربية الدينية.
-
الثلاثاء 9 ديسمبر 2025: نصف الفترة الثانية لمادة الرياضيات.
-
الأربعاء 10 ديسمبر 2025: نصف الفترة الثانية لمادة اللغة الإنجليزية.
ومن المقرر أن يُجرى التقييم تحريريا من خلال المدرسة، وخلال اليوم الدراسي.
آليات التقييم المبدئي وشروط النجاح
أكدت مديرية التعليم بالقليوبية على تطبيق نظام التقييم للصفين الأول والثاني الابتدائي، والذي يقوم على قياس الأداء والسلوك الفردي والجماعي للتلميذ بأنواعه «التحريرية، الشفهية، المهارية».
أوضحت المديرية معايير التقييم والنجاح كالتالي:
-
يتم التقييم تحريريا لـ 10 مواد (اللغة الإنجليزية والرياضيات والتربية الدينية).
-
تحتسب الدرجة من 10 لمواد اللغة الإنجليزية والرياضيات والتربية الدينية.
-
تحتسب الدرجة من 20 لمادة اللغة العربية ويُخصص 5 درجات للإملاء.
-
يشترط للنجاح في المواد الأساسية تحقيق نسبة لا تقل عن 70% على الأقل من الدرجة المخصصة لها.
-
لا تحتسب درجات التقييمات ضمن المجموع الكلي لدرجات الطالب وفق القرار الوزاري (131)، بتاريخ 10 سبتمبر 2025.
-
يقوم كل معلم بإجراء التقييم لفصله، مع عدم الإخلال باليوم الدراسي وخطط المناهج الدراسية.
-
تتم إحاطة أولياء الأمور بنتائج تلك التقييمات، حرصا على تكامل الأدوار في دعم متابعة التلاميذ.
شددت الإدارة التعليمية على ضرورة الالتزام بتلك الضوابط، والتأكيد على أن الاجتياز يتم بتحقيق 50% من الدرجة فيما أكثر، و لم يجتز لا يحقق 50% من الدرجة، مؤكدا على أن المدرسة تحتفظ بأوراق التقييم.
