تطبيق نظام التحسين في امتحانات التعليم الفني بنظام البكالوريا الجديد
يستعد قطاع التعليم الفني المصري ليشهد تغييرا جذريا في فلسفة التقييم والامتحانات عبر نظام البكالوريا التكنولوجية، حيث سيتم التحول من نموذج الامتحان الواحد إلى نموذج الفرص المتعددة واحتساب الدرجات الأعلى.
نظام احتساب الدرجات وفرص التحسين في البكالوريا التكنولوجية
أفادت البيانات التوضيحية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم بأن نظام البكالوريا التكنولوجية سيتيح للطالب إمكانية امتحان المادة الواحدة أكثر من مرة، مع اعتماد الدرجة الأعلى التي يحققها الطالب في محاولاته.
ويعد هذا التحول جزءا من منهجية التقييم القائمة على «الجدارات»، التي تربط بين المهارات العملية المكتسبة والاحتياجات الفعلية لسوق العمل.
أكدت الوزارة أن نظام البكالوريا التكنولوجية يتميز بتوفير فرص امتحانية متعددة تضمن للطالب عدم ضياع مستقبله بسبب جلسة امتحانية واحدة، وهو ما يطلق عليه نظام التحسين الدائم.
وتشير القواعد المنظمة أن احتساب الدرجات في نظام البكالوريا التكنولوجية سيكون تراكميا، مما يحفز الطلاب على الاستمرار في تطوير أدائهم المهني والأكاديمي طوال فترة الدراسة.
وأوضحت الوزارة أن الطالب في ظل نظام البكالوريا التكنولوجية سيجد مرونة أكبر في المسارات التعليمية، حيث تم استبدال النظم القديمة بنظام التعليم الثانوي الفني والتقني التكنولوجي المتطور.
وتسعى هذه المرونة، إلى جانب فرص التحسين، إلى خفض معدلات التسرب من التعليم الفني ورفع كفاءة الخريجين ليكونوا قادرين على المنافسة في الأسواق الدولية.
وبينت الوزارة أن توفر أجهزة التابلت لطلاب البكالوريا التكنولوجية سيسهل من عملية إجراء الامتحانات والتقييمات الرقمية، مما يدعم دقة رصد الدرجات التراكمية.
وترى الوزارة أن إتاحة الفرص المتعددة في نظام البكالوريا التكنولوجية سيقضي تماما على رهبة الامتحانات التقليدية ويحول العملية التعليمية إلى رحلة لاكتساب الخبرات والمهارات الحقيقية.
