حل امتحان عربي الصف الثالث الإعدادي محافظة الفيوم الترم الأول 2026

ينشر شبابيك حل امتحان عربي الصف الثالث الإعدادي محافظة الفيوم الترم الأول 2026، حتى يمكنك التعرف على الإجابات الصحيحة للأسئلة التي وردت في الامتحان.

يمكنك الحصول على امتحان عربي الصف الثالث الإعدادي محافظة الفيوم الترم الأول 2026 بالإجابات من خلال السطور التالية.

امتحان عربي للشهادة الإعدادية محافظة الفيوم الترم الأول 2026

يمكنك الحصول على امتحان عربي للشهادة الإعدادية محافظة الفيوم الترم الأول 2026 من خلال الصور التالية.

إجابة امتحان الصف الثالث الإعدادي الترم الأول 2026 الفيوم 

جاءت إجابات امتحان الصف الثالث الإعدادي الترم الأول 2026 الفيوم على النحو التالي:

أولا: القراءة (من موضوع قصة أثر)

• س3: جمع كلمة العتاد: الاعتدة.

• س4: ماذا فعلت لجنة حفظ الآثار العربية بقلعة قايتباي؟ قامت بعمل العديد من الإصلاحات والترميمات في أسوار وطوابق القلعة.

• س5: وضح كيف تسهم القلعة في زيادة الدخل؟ تعد من أهم المناطق الأثرية التي يرتادها السائحون من مختلف دول العالم، مما يؤدي لزيادة الموارد المالية وتنشيط السياحة.

• س6: صح أو خطأ (قلعة قايتباي في أثناء العصر العثماني): العبارة صحيحة (استخدم العثمانيون القلعة لحمايتهم فجعلوا بها طوائف من الجند والمشاة والفرسان).

ثانيا: القراءة متحررة المحتوى

• س7: مرادف كلمة تعزز: تقوي.

• س8: الزراعة المستدامة تساهم في: تأمين الغذاء.

• س9: اذكر أثر الزراعة المستدامة على البيئة والإنتاج: تعمل على زيادة الإنتاج الزراعي دون التأثير السلبي على الموارد الطبيعية، وتقليل المواد الكيميائية الضارة، وتعزز التنوع البيولوجي، وتحسن كفاءة الإنتاج.

• س10: صح أو خطأ (الزراعة المستدامة ليست حلاً في توفير الغذاء): خطأ.

ثالثا: القواعد النحوية (النحو)

• س11: إعراب كلمة "عالماً": حال منصوب وعلامة نصبه الفتحة (في جملة: نعم عالماً ابن النفيس).

• س12: إعراب كلمة "عباقرة": مضاف إليه مجرور وعلامة جره الفتحة (لأنها ممنوعة من الصرف - صيغة منتهى الجموع).

• س13: استخرج من الفقرة:

  • منادى: أبناء (في جملة: فيا أبناء الشرق).

  • فاعلاً للمدح: ضمير مستتر (يفسره التمييز "عالماً").

• س14: استخرج من الفقرة:

  • بدلاً: دمشق (بدل مجرور).

  • ممنوعاً من الصرف لعلة واحدة: الصغرى (اسم منتهي بألف تأنيث مقصورة).

• س15: نوع المنادى في (يا معلمي / يا معلمي مصر) على الترتيب: الفتحة، الياء.

• س16: الممنوع من الصرف المعرب بعلامة فرعية هو: خضراء (مجرور بالفتحة لأنه نكرة).

رابعا: النصوص الأدبية (نص آيات العلم)

• س17: جمع كلمة "حسام": أحسمة.

• س18: (الدنيا) كلمة مؤنثة ومذكرها هو: الأدنى.

• س19: علاقة (فالعلم خير قوام) بما قبلها: تعليل لما قبله.

• س20: اذكر منافع العلم ومضار الجهل: العلم هو أفضل أساس لبناء الإنسان وهو ثروة الفقراء التي ترفع مكانتهم، أما الجهل فهو يضعف صاحبه ويجعله كالمحارب بلا سلاح في معترك الحياة.

خامسا: نص رحمة ومحبة (إجباري)

• س21: مرادف كلمة (اللطف): اللين.

• س22: مفرد كلمة (الرذائل): الرذيلة.

• س23: تصوير (مدافعة الرذائل) بـ: وحوش مفترسة.

• س24: لماذا نعد النفس بالتربية والتعليم؟ لمعرفة النافع ومدافعة الرذائل ومقاومة الشهوات، ولتكون جميع أعضاء المجتمع حية عاملة.