للحاصلين على أقل من 60% من درجة النجاح.. وزارة التعليم تعقد امتحان مادة البرمجة في هذا الموعد

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن عقد جولة جديدة من امتحانات مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي العام، وتستهدف هذه الخطوة الطلاب الذين لم يحققوا نسبة 60% من درجة النجاح في الاختبارات التي أجريت خلال الفترة الماضية، وذلك في إطار خطة الوزارة الرامية لتطوير المهارات الرقمية ومنح الطلاب فرصة إضافية للتأهل والحصول على شهادة دولية معتمدة في هذا التخصص التقني.

تفاصيل اختبارات مادة البرمجة لطلاب الصف الأول الثانوي

ووجهت الوزارة خطاب رسمي إلى المديريات التعليمية يحدد الضوابط اللوجستية لإجراء امتحانات مادة البرمجة، موضحة أن الفرصة ستتاح للطلاب الذين لم يبلغوا النسبة المقررة وفقا للنتائج المرسلة من منصة الامتحانات الإلكترونية، حيث يسعى هذا الإجراء إلى ضمان رفع كفاءة الطلاب وتجهيزهم لمتطلبات التحول الرقمي، مع التأكيد على أن الاختبار سيتم بنظام الدرجة المخصصة للمنصة التقنية التابعة للوزارة.

وتضمنت الجداول الزمنية التي وضعتها الوزارة توزيع المحافظات على ثلاثة أيام متتالية، حيث يبدأ جدول امتحانات البرمجة في الحادي والثلاثين من مارس 2026 لطلاب عشر محافظات تشمل جنوب سيناء، والشرقية، ودمياط، وأسوان، وبني سويف، والمنيا، وقنا، وبورسعيد، وسوهاج، وكفر الشيخ، على أن تجرى الاختبارات داخل لجان مجهزة تقنيا لضمان دقة النتائج.

واستكملت الوزارة تحديد المواعيد لبقية الأقاليم، حيث تقرر إجراء امتحان مادة البرمجة في الأول من أبريل 2026 لطلاب محافظات الجيزة، والبحيرة، والغربية، والإسكندرية، والسويس، والبحر الأحمر، والوادي الجديد، والقليوبية، بينما يختتم طلاب محافظات القاهرة، والدقهلية، والمنوفية، والفيوم، والإسماعيلية، وشمال سيناء، ومطروح، وأسيوط، والأقصر سلسلة الاختبارات في الثاني من أبريل المقبل.

وأكدت وزارة التربية والتعليم أن هذا التوجه يأتي تماشيا مع رؤية الدولة في دمج مهارات البرمجة ضمن المناهج الأساسية للمرحلة الثانوية، مشيرة إلى أن بلوغ نسبة 60% يعد شرطا أساسيا للانتقال إلى مستويات متقدمة في التعلم الرقمي، كما دعت الطلاب المعنيين بالقرار إلى الالتزام بالمواعيد المحددة لكل محافظة لضمان عدم تأثر سجلاتهم الأكاديمية أو فرصهم في الحصول على الاعتمادات الدولية المخطط لها مستقبلا.

واختتمت الوزارة تعليماتها بالتأكيد على أن المنصة ستكون جاهزة لاستقبال الطلاب في المواعيد المذكورة، مع توفير الدعم الفني اللازم داخل المدارس لتجاوز أي عقبات تقنية قد تظهر أثناء تأدية الامتحان، مشددة على أن الهدف الأسمى هو تطوير أداء أبناء الصف الأول الثانوي وإتاحة المجال أمامهم للتفوق في مجالات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.