دليلك الشامل لكل ما تريد معرفته عن برنامج الزمالة الوطنية في التعليم الإلكتروني

أطلقت الجامعة السعودية الإلكترونية، بالشراكة مع المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، برنامجا تطويريا مكثفا تحت مسمى «الزمالة الوطنية في التعليم الإلكتروني»، يستهدف تمكين القيادات والممارسين من قيادة التحول الرقمي في مؤسساتهم.

ويهدف هذا المشروع الوطني إلى تزويد نخبة المتخصصين بالأدوات اللازمة لترجمة الرؤى الاستراتيجية إلى واقع ملموس، مع التركيز على جودة الممارسات الرقمية المعتمدة في البيئات التعليمية المتنوعة، بما يخدم الأهداف الوطنية ويواكب تطلعات رؤية 2030 الرامية لتطوير مهارات المستقبل.

برنامج الزمالة الوطنية للتعليم الإلكتروني

يمتد البرنامج التدريبي على مدار 3 أشهر متواصلة، حيث يقدم تجربة تعليمية شاملة تدمج بين الجانب النظري والتطبيق العملي المكثف.

وينقسم المسار الزمني للبرنامج إلى 3 مراحل أساسية تبدأ بالمرحلة التأسيسية لبناء القاعدة المعرفية، تليها المرحلة التطبيقية لضمان اكتساب المهارات، وصولا إلى مرحلة مشروع التخرج النهائي الذي يجسد قدرة المتدرب على ابتكار حلول تعليمية مستدامة، مما يضمن تأهيلاً متكاملاً للمشاركين في مختلف التخصصات العلمية والتربوية.

ويرتكز المسار المعرفي للبرنامج على 3 محاور متكاملة تشمل تقنيات التعليم لتطوير مهارات استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي ومنصات إدارة التعلم، ومحور السياسات والممارسات لتعميق الفهم بمعايير «NELC» وضمان الجودة، بالإضافة إلى محور القيادة لبناء الكفاءات اللازمة لإدارة التغيير الرقمي.

وحددت الجامعة رسوم الالتحاق بمبلغ 8000 ريال سعودي، مع إتاحة خاصية السداد المرن على دفعتين، بالإضافة إلى رسوم تسجيل تبلغ 200 ريال غير قابلة للاسترداد، مما يضمن للمشترك الوصول الكامل للمحاضرات التزامنية وغير التزامنية والموارد الرقمية.

ويمنح البرنامج للمجتازين حزمة من المخرجات المهنية الرفيعة، وفي مقدمتها شهادة الزمالة الوطنية المعتمدة، وبطاقة التعريف الرسمية «EdTech Fellow ID»، إلى جانب شهادتين احترافيتين من المركز الوطني هما «OTT» في تقديم التعليم الإلكتروني و«eLXD» في تصميم خبرات التعلم.

ويفتح البرنامج آفاقا جديدة للخريجين عبر الانضمام الدائم لشبكة مجتمع الزمالة، التي تمثل تجمعا وطنيا للمتخصصين، مما يسهم في رفع كفاءة الأداء المؤسسي الرقمي بالمملكة العربية السعودية وتطوير قطاع التعليم والتدريب بكافة مستوياته.