مذكرة مراجعة لغة عربية للصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 2026

جديد الطلبة
الأربعاء 08-04-2026 11:04 مـ

تتيح العديد من المدارس وسلاسل المذكرات التعليمية المعروفة هذه المراجعات، وينشر موقع «شبابيك» رابط تحميل مباشر مذكرة مراجعة لغة عربية للصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 2026، دعمًا للطلاب في تنفيذ مراجعة شاملة على المنهج قبل امتحانات الترم الثاني للعام الدراسي 2025 2026.

مذكرة مراجعة عربي خامسة ابتدائي ترم ثاني 2026

تقدم مذكرة مراجعة لغة عربية للصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 2026 مجموعة من العناصر التي تساعد في مراجعة المنهج المقرر كاملًا خلال الترم الثاني، وجاءت كالتالي:

المراجعة والتقييمات: يتضمن الملف مراجعة شاملة للوحدة الأولى تحت عنوان «الاختيار والمسؤولية» للفصل الدراسي الثاني لعام 2026.
نصوص الاستماع والقراءة: يغطي الملف دروساً متنوعة مثل نص الاستماع «سطح ينير الحي»، ونص القراءة «أخلاقيات استخدام الإنترنت»، ونص «أي الأنواع تفضل؟».
النصوص الشعرية: يحتوي على أسئلة حول نص «الصحة عنوان الحياة».
القواعد النحوية والإملائية: يركز على دروس المفعول المطلق، والهمزة المتطرفة على الواو، والاسم المجرور.
التعبير الكتابي: يتضمن تدريبات على كتابة اللوحة الإرشادية.
التقييمات الشاملة: يختتم الملف بثلاثة تقييمات شاملة للوحدة الأولى تحاكي نظام الامتحانات.

تتضمن مذكرة مراجعة عربي خامسة ابتدائي ترم ثاني 2026 عددًا من الأسئلة التي تهدف إلى تدريب الطلاب على أشكال الامتحانات المختلفة في جميع أجزاء المنهج، وجاءت أنواع الأسئلة كالتالي:

أسئلة اختيار من بين القوسين.
أسئلة وضع علامة (√) أو (X).
أسئلة الإكمال (أكمل ما يلي/ أكمل المخطط التالي).
أسئلة المقارنة والتحليل (قارن/ وضح/ لماذا/ كيف).
أسئلة لغوية (استخراج المرادف، المضاد، الجمع، المفرد، والجذر اللغوي).
أسئلة استخراج وإعراب القواعد النحوية.
أسئلة التعبير الكتابي (كتابة لوحات إرشادية).
أسئلة النصوص الشعرية (استخراج تعبيرات مجازية، شرح الأبيات).

تضم مذكرة مراجعة لغة عربية للصف الخامس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 2026 مجموعة متنوعة من الأسئلة، ومن بينها ما يلي:

سؤال: «وجد كريم جده في زيارة له وهو يقوم بـ... (تنظيف المكتبة - القراءة - إصلاح الرفوف)»
- الإجابة: إصلاح الرفوف.
سؤال: «تساعدنا شبكة الإنترنت على تعرف .... مختلفة . (ثقافات - أوقات - هواتف)»
- الإجابة: ثقافات.
سؤال: «استخرج المفعول المطلق وحدد نوعه: استخدم الطالب الحاسوب استخدامًا صحيحًا»
- الإجابة: المفعول المطلق: استخدامًا، نوعه: مبين للنوع.
سؤال: «صح أم خطأ: لا أُشارِكُ أَيَّ مَعْلُومَاتٍ شَخْصِيَّةٍ عَنِّي أَوْ عَنْ أَسْرَتِي مَعَ أَي شَخْصٍ عَلَى الْإِنْتَرْنِت.»
- الإجابة: (√) عبارة صحيحة.
سؤال: «ما معيار الحكم على كون الإنترنت مفيدًا أو ضارًا؟»
- الإجابة: السر في طريقة استخدامها؛ فهي أداة تنفذ ما نطلبه منها.