بوكليت الأدب الاسترشادي للثانوية الأزهرية 2026 علمي.. تدرب على شكل الاختبار

أتاح قطاع المعاهد الأزهرية النماذج الاسترشادية لمادة الأدب لطلاب الشهادة الثانوية الأزهرية القسم العلمي للعام الدراسي 2026، وذلك بهدف تدريب الطلاب على شكل الورقة الامتحانية ونظام البوكليت الجديد، حيث تسعى المشيخة إلى توفير كافة السبل التعليمية التي تضمن تفوق الطلاب وتحقيقهم لأعلى الدرجات في المواد العربية والشرعية بأسلوب تربوي حديث.

وتتضمن النماذج المتاحة مجموعة من الأسئلة المتنوعة التي تغطي أجزاء المنهج، بدءًا من عوامل النهضة الأدبية الحديثة وصولا إلى المدارس الشعرية المختلفة، كما روعي في وضع هذه الاختبارات أن تكون محاكية تماما لامتحان نهاية العام، مما يقلل من رهبة الامتحانات لدى الطلاب ويزيد من قدرتهم على استرجاع المعلومات وتحليل النصوص الأدبية والتعرف على أنماط الأسئلة المقالية والموضوعية بدقة.

تحميل بوكليت مادة الأدب  لطلاب الشهادة الثانوية الأزهرية و3 ثانوي أزهر القسم العلمي 2026

ويعد التدريب على هذه النماذج خطوة استباقية غاية في الأهمية، حيث تساعد الطالب على تنظيم وقته داخل اللجنة وتدربه على صياغة الإجابات النموذجية التي يطلبها المصححون، وعلاوة على ذلك، توفر هذه النماذج رؤية واضحة حول كيفية التعامل مع الأسئلة التي تقيس مستويات الفهم والتحليل، مما يسهم في رفع الكفاءة التعليمية للطلاب وتأهيلهم نفسيًا وعلميًا لخوض الماراثون الامتحاني بنجاح:

السؤال الأول:
أ) من عوامل النهضة الأدبية الحديثة (الصحافة)؛ فقد كان لها أثر كبير في الأدب، من حيث الموضوعات والأسلوب. وضح ذلك:
من حيث الموضوعات: ..........................................................................
من حيث الأسلوب: .............................................................................
ب) اذكر اثنين من أعلام الخطابة القانونية في العصر الحديث.
...................................................................................................................

ج) علل لما يأتي:
إعادة ديوان المدارس بعد أن ألغاه الخديوي سعيد.

تسمية مدرسة (الإحياء والبعث) بهذا الاسم.

د) تخير الإجابة الصحيحة مما يلي:

1- أنشئت أول مطبعة مصرية في عهد:

• (أ) الحملة الفرنسية.

• (ب) محمد علي.

• (ج) المماليك.

• (د) إسماعيل.

2- من شعراء مدرسة (المحافظين) في سوريا:

• (أ) شكيب أرسلان.

• (ب) إلياس فرحات.

• (ج) رشيد أيوب.

• (د) معروف الرصافي.

3- تأثر بالشيخ (محمد عبده) عدد من رواد النهضة، مثل:

• (أ) عبد الحميد بن باديس.

• (ب) رشيد رضا.

• (ج) عبد الرحمن الكواكبي.

• (د) جميع من سبق.

4- المقالة التي تشف عن ذات الأديب، وتعبر عن مشاعره، هي المقالة:

• (أ) الأدبية.

• (ب) العلمية.

• (ج) القصصية.

• (د) السياسية.

اكتب كلمة (صح) أمام العبارة الصحيحة، وكلمة (خطأ) أمام العبارة الخطأ، فيما يلي:

• أ) علماء الأزهر الشريف هم رواد النهضة الحديثة، والباعثون لها. ( )

• ب) كان اتصال الشوام بالعلوم العسكرية والطبية الغربية أقوى من المصريين. ( )

• ج) حرص أصحاب الاتجاه الوجداني الرومانسي على ابتكار صيغ شعرية جديدة. ( )

• د) تتسم لغة النثر غير الفني بحسن الصياغة، وجودة السبك، ودقة النظم. ( )

• هـ) جدد المهجريون في قالب القصيدة، واتبعوا نظام المقطوعات. ( )

• و) جاءت كتابات (أحمد فارس الشدياق) سهلة واضحة مطبوعة بعيدة عن التكلف. ( )

• ز) من الأدباء الذين تتلمذوا على يد العقاد: محمود غنيم. ( )

• ح) أنشئت جماعة أبوللو في الشام عام 1932م. ( )