الحديث
امتحانات السنوات السابقة مادة الحديث للصف الأول الثانوى أزهر بالإجابات
يبحث قطاع كبير من طلاب المعاهد العلمية في الأقاليم المصرية عن نماذج امتحانات السنوات السابقة الحديث للصف الأول الثانوى أزهر بالإجابات، وذلك بهدف الوقوف على أهم الأحاديث النبوية المقررة ومسائل مصطلح الحديث، وتعد هذه الاختبارات مرجعا أساسيا لفهم توزيع الدرجات وطريقة صياغة الأسئلة المقالية والموضوعية المعتمدة رسميا من قطاع المعاهد الأزهرية.
امتحانات السنوات السابقة في حديث أولى ثانوي بالإجابات
تعتبر مادة الحديث وعلومه من الركائز الأساسية في المنهج الدراسي الأزهري، إذ تدمج بين حفظ وفهم الأحاديث النبوية الشريفة وبين القواعد الضابطة لنقل الرواية وتصنيف الأحاديث من حيث الصحة والضعف.
وتشير النماذج الامتحانية للأعوام السابقة إلى تركيز الإدارات التعليمية على مهارات استنباط الأحكام الشرعية واللغوية من المتون، بالإضافة إلى الإلمام بسير رواة الحديث والمصطلحات العلمية الدقيقة مثل الحديث الحسن لذاته والحديث المرسل.
وفيما يلي رصد دقيق لكافة الأسئلة التي وردت في الامتحانات السابقة:
أولا: الإدارة المركزية لمنطقة القاهرة الأزهرية - القسم العلمي امتحان النقل من الصف الأول الثانوي للعام الدراسي (2024 / 2025م) - مادة الحديث وعلومه
السؤال الأول:
عن أبي مسعود رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «إن مما أدرك الناس من كلام النبوة الأولى: إذا لم تستح فاصنع ما شئت».
(أ) (مما أدرك الناس)؟ ولماذا بدأ الحديث بذكر النبوة الأولى؟
(ب) في ضوء ما درست في موضوعي: (عقوبة قطع الرحم - من علامات الإيمان).
اختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس فيما يأتي:
1- (لا يدخل الجنة قاطع): حذف مفعول قاطع يدل على: (الخصوص - العموم - التعظيم).
2- الكبيرة لا تمنع من دخول الجنة ولا يخلد صاحبها في النار عند: (أهل السنة - الخوارج - المعتزلة).
3- السر البلاغي في قوله صلى الله عليه وسلم: «ترى المؤمنين في تراحمهم، وتوادهم، وتعاطفهم كمثل الجسد»: (استعارة - تشبيه تمثيلي - مجاز مرسل).
السؤال الثاني:
عن عائشة رضي الله عنها عن النبي صلى الله عليه وسلم قال: «ما زال جبريل يوصيني بالجار، حتى ظننت أنه سيورثه».
(أ) ما أقوال العلماء في المراد بقوله: (حتى ظننت أنه سيورثه)؟ وما الذي اقتصر عليه الشيخ الشرقاوي؟
(ب) في ضوء ما درست في موضوعي (ثواب الغرس والزرع - قيمة الأخوة الإيمانية).
ضع علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (✗) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي:
1- أجاز النبي صلى الله عليه وسلم قطع الأشجار وإفساد المزروعات لغير مصلحة معتبرة. ( )
2- الصحابي الجليل أبو موسى الأشعري شهد له النبي صلى الله عليه وسلم بحسن الصوت وجماله. ( )
3- (المؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه بعضا) هذه الجملة إنشائية لفظا خبرية معنى. ( )
4- يجوز التشبيه، وضرب الأمثال، لتقريب المعنى إلى الأفهام. ( )
السؤال الثالث:
(أ) أكمل ما يأتي: 1- الحديث الحسن لذاته: هو ما اتصل سنده بنقل ....... خف ضبطه عن ....... من غير شذوذ ولا علة.
2- ولد الإمام النسائي سنة ....... هـ ورحل إلى ....... وأخذ عنه الحديث.
3- ينحصر سبب الضعف في الحديث الضعيف في أمرين: انقطاع ....... وضعف الراوي بسبب قدح في ....... أو ضبطه.