نماذج امتحانات سلاح التلميذ رياضيات الصف الثالث الابتدائي الترم الثاني 2026 بالإجابات

أتاحت مصادر تعليمية نماذج امتحانات سلاح التلميذ رياضيات الصف الثالث الابتدائي الترم الثاني المخصصة لتدريب الطلاب على أشكال الورقة الامتحانية لعام 2026، حيث وفرت هذه المراجعات أسئلة شاملة ومكثفة تغطي المنهج الدراسي المعتمد من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لمساعدة أولياء الأمور والطلاب على قياس نواتج التعلم قبل اختبارات نهاية العام.

بنك أسئلة سلاح التلميذ رياضة تالتة ابتدائي الترم التاني بالإجابات

تهدف هذه النماذج الرسمية القدمة من كتاب سلاح التلميذ إلى مراجعة الدروس الأساسية مثل عمليات الضرب والقسمة والكسور الاعتيادية ومسائل المحيط والمساحة، حيث تنقسم بنية الاختبار الأول إلى قسمين رئيسيين يشملان أسئلة اختيار من بين متعدد تليها أسئلة مقالية تقيس مهارات حل المشكلات الرياضية الحياتية والتفكير المنطقي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.

وتتضمن الأسئلة الواردة في نموذج الاختبار الأول المأخوذ من الكتاب النسخة الحالية المسائل التالية مكتوبة من اليمين إلى اليسار لتسهيل عملية النسخ والمراجعة دون أي لخبطة:

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة من بين الإجابات المعطاة (9 درجات):

1. 8 × 7 = 8 × (5 + ....) (أ: 7، ب: 2، ج: 3، د: 0)
2. 1/4 > .... (أ: 1/3، ب: 1/5، ج: 1/4، د: 1/7)
3. مربع مساحته 36 سم مربعا فإن محيطه = .... سم (أ: 6، ب: 16، ج: 24، د: 18)
4. 42143 = 3 + 40 + 100 + .... + 40000 (أ: 20، ب: 200، ج: 2000، د: 2)
5. 35 ÷ 7 = .... (أ: 35، ب: 7، ج: 0، د: 5)
6. 11/10 - 7/10 = .... (أ: 4/10، ب: 4/20، ج: 17/30، د: 18/10)
7. 2/5 = .... (أ: 6/10، ب: 4/10، ج: 3/7، د: 4/5)
8. لدى أميرة 4 حقائب، بكل حقيبة 5 كتب، فما عدد الكتب لدى أميرة؟ (أ: 9، ب: 20، ج: 1، د: 16)
9. الكسر الذي يعبر عن الجزء المظلل في الشكل المقابل هو .... (أ: 1/4، ب: 1/3، ج: 1/2، د: 1/8)

السؤال الثاني: أجب عما يلي (21 درجة):

1. مستطيل طوله 8 سم، وعرضه 4 سم، أوجد محيطه. أيهما أطول النصف متر أم نصف سنتيمتر؟ جرى أحمد مسافة 1/6 كم، ثم جرى مسافة 4/6 كم أخرى، ما المسافة الكلية التي جراها أحمد؟
2. كم يساوي 1/4 العدد 28؟ أكل نادر 5/7 من التورتة، قسم خط الأعداد إلى أسباع، وضع دائرة حول الكسر الذي أكله نادر. مع أسماء 5 أكياس من الحلوى في كل كيس 6 قطع، وأخذت من صديقتها 7 قطع، فما إجمالي عدد القطع معها؟
3. أوجد العدد المجهول في مثلث عائلة الحقائق المقابل، ثم أكمل:

• .... × .... = ....
• .... × .... = ....
• .... ÷ .... = ....
• .... ÷ .... = ....