نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي ترم ثاني pdf 2026

يبحث الطلاب عن نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي ترم ثاني pdf 2026، بهدف تدريب الطلاب على شكل ورقة الأسئلة النهائية للاستعداد لامتحانات آخر العام.

نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي ترم ثاني

وتسمح  النماذج للطلاب بالتدريب الذاتي على مهارات الاستنباط وصياغة الإجابات المفردة والمركبة في أجزاء التعبير والنحو، وهي الأجزاء التي شهدت تعديلات في صياغة الأسئلة لتقيس الفهم بدلا من الحفظ.، وجاءت الأسئلة 

أولاً: نص الاستماع

من نص «سطح ينير الحي»: استمع إلى النص، ثم أجب:

(أ) ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة:

1. زار كريم بيت عمه. ( )

2. وجد كريم جدّه ينظف مكتبته، فلم يساعده. ( )

(ب) أكمل:

• نظر الجدُّ إلى .................... بحزنٍ.

ثانياً: التعبير الكتابي

• اكتب إعلاناً عن ندوة بحرب أكتوبر بمدرستك، مراعياً عناصر الإعلان وقواعد الخط والإملاء.

  .........................................................................................................................................

  .........................................................................................................................................

  .........................................................................................................................................

ثانياً: من نص «هل أضفت شيئاً جيداً لنفسك وللآخرين اليوم؟»: اقرأ، ثم أجب:

«يُمْكِنُكَ أَنْ تَقْرَأَ قِصَّةً مُمْتِعَةً لِتَلَامِيذِ الصُّفُوفِ الْأَصْغَرِ أَثْنَاءَ الْفُسْحَةِ بَعْدَ إِذْنِ مُعَلِّمِكَ. يُمْكِنُكَ أَنْ تُشَجِّعَ زُمَلَاءَكَ عَلَى التَّعَاوُنِ بَدَلًا مِنَ التَّنَافُسِ السَّلْبِيِّ. كُلُّ عَمَلٍ طَيِّبٍ تُضِيفُهُ الْيَوْمَ، سَيَعُودُ إِلَيْكَ غَدًا بِشَكْلٍ أَجْمَلَ؛ لِأَنَّ مَنْ يَزْرَعِ الْخَيْرَ، يَحْصُدِ الْخَيْرَ. فَكِّرِ الْآنَ: مَا الشَّيْءُ الْجَمِيلُ الَّذِي سَتُضِيفُهُ الْيَوْمَ لِنَفْسِكَ وَلِلْآخَرِينَ؟».

(أ) هات من الفقرة:

1. مرادف «يجني»: ...........

2. مضاد «الإيجابي»: ...........

3. جمع «الصف»: ...........

(ب) أكمل ما يأتي:

• يجب تشجيع الزملاء على .................... بدلاً من التنافس السلبي.

(جـ) بِمَ بَشَّرَنَا الكاتبُ عندَ القيامِ بأيِّ عَمَلٍ طَيِّبٍ؟

.........................................................................................................................................

رابعاً: النص الشعري: من نص «الصحة عنوان الحياة»: اقرأ، ثم أجب:

(أ) ما صفات الجيل الذي لا ترجوه مصر؟

.........................................................................................................................................