حل امتحان علوم الإسماعيلية للصف الثالث الإعدادي 2026 الترم الثاني

أنهى طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة الإسماعيلية اليوم الخميس الموافق 11 يونيو امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025/2026 بأداء اختبار مادة العلوم.

إجابات امتحان علوم الإسماعيلية الصف الثالث الإعدادي 2026 

بدأ الطلاب وأولياء الأمور في البحث المكثف عن حل امتحان العلوم الصف الثالث الإعدادي الإسماعيلية 2026 الترم الثاني للوقوف على الإجابات الصحيحة وتقدير الدرجات المتوقعة للمادة التي تمثل عصب المجموع الكلي.

أولاً: أكمل العبارات الآتية:

• 1- انتزع مندل أسدية الأزهار أثناء تجاربه لمنع حدوث «التلقيح الذاتي»، بينما غطى مياسم الأزهار بعد تلقيحها لمنع حدوث «التلقيح الخلطي».

• 2- تنتج البطاطا إنزيم «الأكسيديز» الذي يزيد من سرعة تفكك محلول «فوق أكسيد الهيدروجين (ماء الأكسجين)».

• 3- كولوم ÷ ثانية = «أمبير»، وهو وحدة قياس «شدة التيار الكهربائي».

علل لما يلي:

• 4- تعلم المشي لدى الأطفال لا يعتبر صفة وراثية.

  • الإجابة: لأنها صفة مكتسبة يكتسبها الفرد من البيئة المحيطة نتيجة التدريب والخبرة، ولا تنتقل من جيل إلى آخر لعدم ارتباطها بالجينات (المادة الوراثية).

• 5- للأشعاع تأثيرات وراثية.

  • الإجابة: لأنه يؤدي إلى حدوث تغيرات في تركيب الكروموسومات الجنسية للآباء، مما ينتج عنه ولادة أطفال مشوهين (مصابين بعيوب خلقية).

• 6- لا يتفاعل الذهب مع الأحماض.

  • الإجابة: لأن الذهب يلي الهيدروجين في متسلسلة النشاط الكيميائي، فهو أقل منه نشاطاً وبالتالي لا يمكنه أن يحل محله في الأحماض.

ما النتائج المترتبة على:

• 7- توصيل موصلين لهما نفس الجهد الكهربي بسلك توصيل.

  • الإجابة: لا يمر (لا يتدفق) تيار كهربائي بينهما؛ لأن شرط مرور التيار هو وجود فرق في الجهد الكهربائي بين الموصلين.

• 8- وضع قطعة من الماغنسيوم في محلول كبريتات النحاس.

  • الإجابة: يحل الماغنسيوم محل النحاس في محلول كبريتات النحاس (لأنه يسبقه في متسلسلة النشاط الكيميائي)، فيزول لون كبريتات النحاس الأزرق ويتكون محلول كبريتات الماغنسيوم عديم اللون، ويترسب النحاس الأحمر.

ثانياً: اختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس:

• 9- السبيل الوحيد لوصول الهرمونات إلى الخلايا المستهدفة هو (اللعاب - الدم - الأمام - القنوات).

  • الإجابة الصحيحة: الدم

• 10- تزوجت أنثى ذبابة الفاكهة ذات أجنحة قصيرة مع ذكر ذي أجنحة طويلة فكان جميع الذباب الناتج ذا أجنحة طويلة، اثنان من هذه الذرية تزاوجا مع بعضهما فكانت النسبة المئوية من ذريتهما التي يكون لها أجنحة طويلة في الجيل الثاني (%100 - %75 - %50 - %25).

  • الإجابة الصحيحة: %75 (تطبيقاً لقانون مندل الأول، بنسبة 3 سائد طويل إلى 1 متنحي قصير).

• 11- يعبر التفاعل 2Cl−→Cl2​+2e− عن عملية (الحلال - أكسدة - اختزال - إحلال).

  • الإجابة الصحيحة: أكسدة (لأنه يتضمن فقد إلكترونات).

ما المقصود بكل من:

• 12- القوة الدافعة الكهربية لبطارية سيارة 12 فولت.

  • الإجابة: أي أن فرق الجهد الكهربائي بين قطبي البطارية في الدائرة الكهربائية المفتوحة (التي لا يمر بها تيار كهربائي) يساوي 12 فولت.

• 13- سرعة التفاعل الكيميائي.

  • الإجابة: هي التغير في تركيز المواد المتفاعلة والمواد الناتجة من التفاعل في وحدة الزمن.

• 14- شدة التيار المار عبر موصل ما في الدائرة الكهربية في 10 ثوان هي 2 أمبير.

  • الإجابة: أي أن كمية الكهربية المارة عبر مقطع من هذا الموصل في زمن قدره ثانية واحدة تساوي 2 كولوم (أو أن كمية الكهربية الكلية المارة خلال 10 ثوان تساوي 20 كولوم).

أجب عن الأسئلة التالية:

• 15- إذا كان مقدار الشغل المبذول لتحريك شحنه كهربيه مقدارها 30 كولوم بين نقطتين يساوي 33000 جول، فاحسب فرق الجهد الكهربي بين النقطتين.

  • الحل:

    فرقالجهد(جـ)=كميةالكهربية(ك)الشغلالمبذول(شغ)​=3033000​=110 فولت

• 16- الشكل المقابل يوضح تفكك ثالث أكسيد الكبريت تبعاً للمعادلة الآتية: 2SO3​Δ​2SO2​+O2​. اكمل ما يمثله كل خط بياني من العناصر والمركبات في المعادلة السابقة:

  • الخط البياني (1) يمثل: SO3​ (لأن تركيزه يقل بمرور الزمن من 100% إلى صفر - متفاعلات).

  • الخط البياني (2) يمثل: SO2​ (لأن تركيزه يزداد بمرور الزمن وعدد مولاته أكبر من الأكسجين - نواتج).

صوب ما تحته خط:

• 17- عدد استخدام 5 جم من عامل حفاز في تفاعل كيميائي فأن كتلته بعد انتهاء التفاعل الكيميائي تكون أقل من 5 جم.

  • التصويب: تساوي 5 جم (لأن العامل الحفاز لا تتغير كتلته قبل أو بعد التفاعل).

• 18- هرمون الأنسولين يحفز انطلاق سكر الجلوكوز من الكبد.

  • التصويب: هرمون الجلوكاجون.

• 19- في الشكل المقابل (أعمدة موصلة على التوازي والتوالي): القوة الدافعة الكهربية الكلية للبطارية تكون 9 فولت.

  • التصويب: 6 فولت (العمودان على التوازي يعطيان 2 فولت + العمودان على التوالي 2+2=4 فولت → المجموع 2+4=6 فولت).

ثالثاً قارن بين كلاً من:

• 20- هيدروكسيد الفلز → نواتج الانحلال الحراري: «أكسيد الفلز وبخار الماء».

• 21- المولد الكهربي → نوع التيار الناتج: «تيار متردد (AC)».

  • بينما الخلايا الكهروكيميائية تيارها: «تيار مستمر (DC)».

• 22- الفرد الهجين → التركيب الوراثي (الجيني): «يحمل جينين مختلفين أحدهما للصفة السائدة والآخر للصفة المتنحية (مثل Tt)».

  • بينما الفرد النقي: «يحمل جينين متماثلين (مثل TT أو tt)».

ادرس الأشكال التالية ثم أجب:

• 23- في التفاعل المقابل (تفاعل الحديد Fe مع حمض الهيدروكلوريك HCl):

  • ماذا يحدث عند استبدال قطعة الحديد ببرادة حديد لها نفس الكتلة؟

    • الإجابة: تزداد سرعة التفاعل الكيميائي وينتهي في زمن أقل، بسبب زيادة مساحة سطح الحديد المعرض للتفاعل.

  • عبر عن التفاعل المقابل بمعادلة كيميائية موزونة.

    • الإجابة: Fe+2HCl→FeCl2​+H2​↑

• 24- في الشكل المقابل (الغدة فوق الكلوية / الكظرية):

  • ما اسم الغدة المشار إليها بالسهم؟

    • الإجابة: الغدة الكظرية (فوق الكلوية).

  • اذكر الهرمونات التي تفرزها هذه الغدة؟

    • الإجابة: هرمون الأدرينالين.

اكتب ما تدل عليه كل عبارة مما يلي:

• 25- جهاز يستخدم لقياس فرق الجهد.

  • الإجابة: الفولتميتر.

• 26- كسر الروابط بين جزيئات المواد المتفاعلة وتكوين روابط جديدة بين جزيئات المواد الناتجة من التفاعل.

  • الإجابة: التفاعل الكيميائي.

• 27- الصفة التي تظهر في جميع أفراد الجيل الأول في تجارب مندل.

  • الإجابة: الصفة السائدة.

اذكر استخدام واحد أو أهمية واحدة لكل من:

• 28- الوسادة الهوائية.

  • الإجابة: حماية السائق عند حدوث اصطدام أو انخفاض سريع ومفاجئ في سرعة السيارة ومنع ارتطامه بعجلة القيادة.

• 29- الطاقة النووية في مجال الزراعة.

  • الإجابة: القضاء على الآفات الزراعية وتحسين سلالات بعض النباتات.

• 30- مادة الكاروتين.

  • الإجابة: تتحول داخل الجسم إلى فيتامين (أ)، وتستخدم في الأرز المعدل جينياً لمكافحة أمراض فقدان البصر الناتجة عن سوء التغذية.

أجب عن الأسئلة التالية:

• 31- اكتب معادلة التفاعل المعبرة عن تفاعل حمض HCl مع القلوي NaOH مع ذكر نوع التفاعل.

  • المعادلة: NaOH+HCl→NaCl+H2​O

  • نوع التفاعل: تفاعل إحلال مزدوج (تفاعل تعادل).

• 32- في الشكل الذي أمامك: هل تصلح هذه الدائرة لتحقيق قانون أوم؟ ولماذا؟

  • الإجابة: لا تصلح.

  • السبب: لعدم وجود مقاومة متغيره (ريوستات) للتحكم في شدة التيار وتغيير قيم فرق الجهد، ولأن الفولتميتر متصل على التوالي في الدائرة وليس على التوازي بين طرفي المقاومة.

​​​​​​​