ملخص ألماني تالته ثانوي 2026 في ورقة واحده

يوفر موقع شبابيك مراجعات حصرية ملخصة ومخططات دراسية شاملة لكافة الأبناء بمختلف المحافظات المصرية قبل لجان السير المقبلة.

ويقدم الموقع لجميع الطلاب روابط مباشرة لتحميل ملخص الماني تالته ثانوي 2026 في ورقه واحده، وذلك لمساعدتهم على تذكر قواعد الجرامير المعقدة بالشكل الصحيح ومطابقتها تماما مع المخططات المعتمدة بداخل المدارس بالجمهورية.

وتتضمن الورقة التعليمية المتاحة عبر الموقع تبسيطا كاملا لكافة قواعد اللغة الألمانية المقررة على طلاب الشعبتين العلمية والأدبية بنهاية العام الدراسي الحالي.

مراجعة جرامير ألماني للصف الثالث الثانوي 2026

ويشمل المحتوى مراجعة مكثفة على تصريف الأفعال الشاذة وحروف الجر الزمنية والمكانية والضمائر الشخصية بجميع حالاتها الإعرابية، مما يتيح فرصة رائعة للطلاب لضمان الفهم السريع والتقفيل السهل بداخل المنازل.

وجاء قرار وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الأخير ليجعل مادة اللغة الأجنبية الثانية مادة نجاح ورسوب فقط دون إضافتها للمجموع النهائي البالغ 320 درجة.

وتبلغ النهاية العظمى للمادة 40 درجة كاملة، بينما حددت الوزارة حد النجاح الأدنى بنحو 20 درجة، وهو ما تمثل نسبة 50% من الإجمالي لطلاب نظام الثانوية العامة الجديد.

تصريف فعل werden (المستقبل):
ich werde - du wirst - er/es/sie wird - wir werden - ihr werdet - sie/Sie werden
مثال: Ali (wirst - werdet - wird) 18

زمن الماضي التام (Das Perfekt):
يتكون من haben أو sein + التصريف الثالث للفعل ينتهي بـ en أو t
أفعال تأتي مع sein وتدل على الحركة أو الانتقال أو تغير الحالة:
gewesen - geblieben - gewandert - aufgestanden - gelaufen
أمثلة:
Ich (bin - will - habe) eine Reise gemacht.
Timo ist nach Alex (fährt - fahren - gefahren).

الماضي من haben و sein:
hatten - waren
ich, er, es, sie -> hatte / war
مثال: Ali (war - wart - hatte) müde.

الأفعال الناقصة (Modalverben):
möchten (يرغب) - wollen (يريد) - können (يستطيع) - müssen (يجب) - dürfen (يسمح بـ / للمنع والتحريم) - sollen (ينبغي / للنصيحة) - sagen (يقول)
تصريفها مع ich يتطابق تماماً مع er, es, sie:
möchte - will - kann - muss - darf - soll
أمثلة:
Timo (sollt - sollen - soll) im Bett bleiben.
Hier (kann - darf - muss) man nicht rauchen.

صيغة الطلب المهذب:
würden / könnten + مصدر الفعل ينتهي بـ en في نهاية الجملة.
مثال: (Kؤnntet - Kؤnntest - Würden) du mir helfen?

الأفعال المنفصلة:
anmachen عكسها ausmachen للأنوار والأجهزة الإلكترونية.
aufmachen عكسها zumachen للأبواب والنوافذ والكتب والعيادة.

الحالات الإعرابية للأدوات:
حالة الرفع Nominativ: der - das - die - die
حالة النصب Akkusativ: den - das - die - die
حالة الجر Dativ: dem - dem - der - den + n

العمود الثاني (الأوسط):

الأسئلة والاتجاهات:
Wohin (إلى أين):
تأتي مع أفعال الحركة، وحروف الجر المستخدمة: Nach Hause / Zu / In / Nach / nach Indien / ins...
مثال: Ali geht zum Arzt.
Hany fährt nach Indien.

وسائل المواصلات:
zu Fuك (سيراً على الأقدام)
mit dem (مع وسائل النقل المذكرة والمحايدة)
mit der (مع وسائل النقل المؤنثة)

Wo (أين):
تأتي مع أفعال السكون، وحروف الجر: Vor - hinter - zwischen - bei - neben - über - unter - in - auf
تعبيرات مكانية: auf dem Parkplatz / auf der Straكe / post / auf Gleis
في الداخل: in - im - in der
في الـ: am (9) / ander (4)

Wann (متى):
Vor - bei - nach
في غضون: in einem Tag / Monat / einer Woche / Stunde / Minute

Wie lange (كم المدة):
Seit (منذ وللمسائل المستمرة) - Bis (حتى) - Bis morgen / -uhr / Später

Ab wann (بدءاً من متى):
Ab (بدءاً من) -> morgen - heute - uhr

Für (لأجل):
Für -> einen Tag / مonat / ein Jahr / eine Woche / Stunde

أمثلة عامة:
Wie fährst du nach Alex? Mit dem Zug.
Das Hotel ist vor der Post.
Bei der Arbeit dürfen wir nicht rauchen.

الروابط:
denn (لأن وتأتي الجملة بعدها بترتيب طبيعي فاعل ثم فعل).

العمود الثالث (من اليمين):

الأعداد الترتيبية:
ينتهي العدد بـ ten بعد حروف الجر الزمنية.
مثال: Der vierte ماi ist Sonntag.

​​​​​​​