«هجيب ملحق».. آراء الطلاب في امتحان اللغة الإيطالية ثانوية العامة 2026
تباينت آراء طلاب الثانوية العامة حول امتحان اللغة الإيطالية، حيث وصفه البعض بالصعب جدا بينما رأى آخرون أنه في مستوى الطالب المتوسط، ما أثار حالة من الجدل بين الطلاب.
أخبار امتحان الإيطالي ثالثلة ثانوي 2026
شهدت لجان الثانوية العامة حالة من التباين الشديد في آراء طلاب الثانوية العامة حول امتحان اللغة الإيطالية ضمن امتحانات اللغة الأجنبية الثانية، عقب خروجهم من لجان مجمع مدارس الأورمان بالدقي، حيث انقسمت التقييمات بين طلاب أكدوا أن الامتحان جاء صعبا وغير متوقع، وآخرين رأوه في مستوى الطالب المتوسط.
قال عدد من الطلاب إن امتحان اللغة الإيطالية تضمن أسئلة تحتاج إلى تفكير عميق وتركيز كبير، خاصة في أجزاء الفهم والترجمة، مؤكدين أن الامتحان جاء أطول من المتوقع واحتاج إلى وقت إضافي لمراجعة الإجابات، وهو ما تسبب في حالة من الضغط داخل اللجنة لدى بعض الطلاب.
وأضاف الطالب عمر خالد أن الامتحان «كان صعب جدا مقارنة بما تم التدريب عليه خلال العام الدراسي»، موضحا أن بعض الأسئلة جاءت بصياغة مختلفة عن النماذج المتوقعة، مما جعل التعامل معها أكثر تعقيدا، على حد وصفه.
وفي المقابل، رأى عدد آخر من الطلاب أن الامتحان جاء في مستوى الطالب المتوسط، مؤكدين أن أغلب الأسئلة كانت مباشرة وتعتمد على المفردات الأساسية التي تم دراستها خلال العام، وأن من اجتهد في المراجعة استطاع التعامل مع الأسئلة دون صعوبة كبيرة.
وقالت الطالبة سارة محمود إن الامتحان لم يكن صعبًا بالكامل، لكنه احتوى على بعض النقاط التي احتاجت إلى تركيز، خاصة في القطعة وأسئلة الاختيار من متعدد، مشيرة إلى أن الوقت كان مناسبًا بشكل عام لمن تمكن من إدارة الإجابة بشكل جيد.
وشهدت اللجان حالة من الارتباك اللحظي عقب خروج الطلاب، بسبب اختلاف التقييمات بشكل كبير، حيث اعتبر البعض أن الامتحان كان من أصعب امتحانات اللغة الأجنبية الثانية هذا العام، بينما وصفه آخرون بأنه في مستوى الطالب المتوسط.
ويأتي امتحان اللغة الإيطالية ضمن امتحانات اللغة الأجنبية الثانية للثانوية العامة، وسط إجراءات تنظيمية وأمنية مشددة داخل اللجان، ومتابعة من غرف العمليات بوزارة التربية والتعليم لضمان انتظام سير الامتحانات دون معوقات.
