أهم أفكار النماذج الاسترشادية كيمياء للثانوية العامة 2026.. الأسئلة المتوقعة في الامتحان

وفر لكم موقع شبابيك أهم أفكار النماذج الاسترشادية كيمياء للثانوية العامة 2026، حيث يضع بين أيديكم مجموعة مختارة من الأسئلة المتوقعة التي تغطي مختلف فصول المنهج الدراسي، وذلك في إطار حرصنا على دعم الطلاب وتزويدهم بالتدريبات اللازمة لضمان الفهم العميق للمفاهيم الكيميائية الأساسية وتطبيقها في الامتحانات النهائية المقررة لهذا العام.

بنك أسئلة النماذج الاسترشادية كيمياء تالتة ثانوي 2026

تتضمن هذه المادة العلمية استعراضاً لأبرز الأفكار والأسئلة التي تضمنتها النماذج الاسترشادية المعتمدة، حيث تسلط الضوء على تطبيقات السلسلة الانتقالية، وقواعد الأكسدة والاختزال، وتفاعلات الكيمياء العضوية، وكل ذلك في إطار منهجي يعزز القدرة على التحليل العلمي وحل المسائل، وتالياً عرض تفصيلي للأسئلة كما وردت في الصور المرفقة.

عنصر من السلسلة الانتقالية الأولى، أحد مركباته يستخدم في الأصباغ. أي الاختيارات التالية يعبر عن التركيب الإلكتروني لأيون هذا العنصر في هذا المركب؟
(أ) [Ar] 3d^5 4s^1 (ب) [Ar] 3d^3 (ج) [Ar] 3d^3 4s^2 (د) [Ar] 3d^2
أربعة أنابيب اختبار X، Y، Z، W يحتوي كل منها على محلول ملح كما بالجدول التالي:
(W: V(NO3)5)، (Z: Ti(NO3)3)، (Y: Fe(NO3)3)، (X: Mn(NO3)2)
أي هذه الأنابيب يجب تغطيتها حتى لا يتغير تركيب المحلول بداخلها؟
(أ) X (ب) Y (ج) Z (د) W
عند تفاعل حمض الكبريتيك المركز الساخن مع الملح (X) يتصاعد غاز يصعب أكسدته بالحمض، وعند تفاعل نفس الحمض مع الملح (Y) يتصاعد غاز يتأكسد جزئياً، فإن الملحين (Y,X) هما:
(أ) X: كلوريد صوديوم، Y: يوديد صوديوم
(ب) X: كلوريد صوديوم، Y: بروميد صوديوم
(ج) X: نترات صوديوم، Y: كربونات صوديوم
(د) X: كلوريد صوديوم، Y: كبريتات صوديوم
أنبوبتا اختبار (A) و(B) كل منهما يحتوي على محلول مشبع كربونات الكالسيوم CaCO3(s) \rightleftharpoons Ca^{+2}(aq) + CO3^{2-}(aq)
في الأنبوبة (A)، تم إضافة بضع قطرات من حمض الهيدروكلوريك.
في الأنبوبة (B)، تم إضافة بضع قطرات من محلول كلوريد الكالسيوم.
أي مما يلي يُعد صحيحاً؟
(أ) تزداد كمية الراسب تدريجياً في (A)، وتقل تدريجياً في (B).
(ب) تقل كمية الراسب تدريجياً في (A)، وتزداد تدريجياً في (B).
(ج) تزداد كمية الراسب تدريجياً في الأنبوبتين.
(د) تقل كمية الراسب تدريجياً في الأنبوبتين.
في التفاعل التالي: 5Cl^- + 8H^+ + MnO4^- \rightarrow \frac{5}{2} Cl2 + 4 H2O + Mn^{2+}
(Cl2/2Cl^- = +1.36V, Mn^{2+}/Mn^{7+} = -1.52V)
أي مما يلي يعبر عن نوع وقيمة جهد التفاعل على الترتيب؟
(أ) تلقائي وقيمة الجهد = 0.16+ V
(ب) غير تلقائي وقيمة الجهد = 2.88- V
(ج) تلقائي وقيمة الجهد = 0.16- V
(د) غير تلقائي وقيمة الجهد = 2.88+ V
حمض كربوكسيلي أحادي القاعدية يحتوي على عدد مجموعات كربوكسيل يساوي عدد ذرات الكربون عند إضافته إلى كحول درجة تجمده 110.5 درجة مئوية. أي مما يلي يعبر عن عدد أيزوميرات المركب الناتج التي بها نفس المجموعة الفعالة؟
(أ) 0 (ب) 1 (ج) 2 (د) 3
(A), (B), (C) ثلاث أحماض عضوية لا تحتوي على مجموعة كربوكسيل:
(A): حمض ضعيف صلب له رائحة مميزة في درجة حرارة الغرفة.
(B): يمكن تحضيره بتفاعل البنزين مع أحد الأحماض المعدنية بالاستبدال.
(C): يستخدم كمادة مطهرة في علاج الحروق.
أي مما يلي يعبر عن الأحماض السابقة؟
(أ) يمكن تحضير الحمض (A) من الحمض (B) بالأكسدة التامة في وجود مادة نازعة للماء.
(ب) يمكن تحضير الحمض (B) من الحمض (A) بإضافة حمض النيتريك المركز في وجود حمض كبريتيك.
(ج) يمكن تحضير الحمض (C) من الحمض (B) بإضافة حمض النيتريك وحمض الكبريتيك المركزين.
(د) يمكن تحضير الحمض (B) من الحمض (A) بإضافة الخارصين والتسخين ثم حمض كبريتيك مركز.
أجريت العمليات التالية على المادة العضوية X على الترتيب (أكسدة تامة - تعادل - تقطير جاف - إعادة تشكل حفزي - هدرجة تامة)، فكان المركب بالشكل المقابل هو أحد النواتج:
أي من المركبات التالية يمكن أن يكون المادة X؟
(أ) 3،4- ثنائي ميثيل -1- هبتانول
(ب) 2،3- ثنائي ميثيل -1- هكسانول
(ج) 3،4- ثنائي ميثيل -1- هكسانول
(د) 3،5- ثنائي ميثيل -1- هبتانول
أي مما يلي يعبر عن الترتيب الصحيح للعمليات اللازمة للحصول على أكسيد أسود للحديد من FeCl3؟
(أ) إضافة محلول قلوي - انحلال حراري - اختزال
(ب) انحلال حراري - أكسدة - إضافة محلول قلوي
(ج) إضافة محلول قلوي - اختزال - انحلال حراري
(د) انحلال حراري - اختزال - إضافة محلول قلوي
 

​​​​​​​