مذكرة لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2027.. مراجعة مبسطة pdf

تستعد المؤسسات التعليمية لاستقبال الفصل الدراسي الأول لعام 2027، حيث يبحث الطلاب عن أفضل المصادر التعليمية لمادة اللغة العربية، وتبرز مذكرة لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2027 كمرجع أساسي، إذ تغطي جوانب نص الاستماع المقرر بأسلوب تربوي ميسر يعزز فهم الطلاب للمحتوى الدراسي بشكل فعال ومبسط.

مذكرة عربي أولى إعدادي ترم أول 2027

يتناول نص الاستماع كلمة العالم المصري الشهير أحمد زويل في يوم حصوله على جائزة نوبل، حيث ذكر في كلمته أن مصر كانت سباقة إلى العلم منذ القدم، وأن الفضل يعود إليها فيما حققه من إنجاز.
تتضمن المذكرة الفقرات التالية:

حديث زويل عن ميداليته التي تسلمها: يقول د. زويل في كلمته بعد تسلمه جائزة نوبل: «اسمحوا لي أن أبدأ حديثي بالتأمل في قصة شخصية في نطاق رحلتي عبر الزمن، فالميدالية التي تسلمتها هذا المساء من جلالة ملك السويد، والتي صممها الفنان، لتبين الطبيعة على هيئة إيزيس (رمز الأمومة عند قدماء المصريين)، تكشف عن وجهها سيدة تقف بجانبها، في مشهد يرمز إلى أن العلم يكشف أسرار الطبيعة».

نظام الفمتوثانية المدهش: حقا إنها عبقرية العلم التي دفعت بالسباق مع الزمن شطرا إلى الأمام، من بدايات التقاويم الفلكية منذ ستة آلاف عام مضت في أرض إيزيس (مصر) إلى نظام الفمتوثانية الذي تكرم من أجله في هذا المساء، باعتباره أقصى إنجاز جوهري في العوالم المجهرية؛ عوالم الذرات والجزيئات.

العلم في مصر منذ قديم الزمان: لقد بدأت حياتي وتعليمي في نفس أرض إيزيس، ولو أن جائزة نوبل كانت قد عرفت منذ ستة آلاف سنة حين بزغت حضارة مصر القديمة، لكانت مصر قد حصلت على جوائز نوبل في العديد من مجالات العلم، ولكن عندي أمل كبير في أن هذه الجائزة الأولى سوف تلهم الأجيال الشابة، وتحثهم على السعي لطلب العلم، وإمكانية الإسهام في دنيا العلوم والتكنولوجيا على المستوى العالمي.

تستعرض المذكرة أيضاً بطاقة تعريفية للدكتور أحمد زويل: وظيفته عالم كيمياء، ولد عام 1946 بمحافظة البحيرة، حصل على بكالوريوس العلوم بجامعة عين شمس، ودرجة الدكتوراه من جامعة بنسلفانيا بالولايات المتحدة، وإنجازاته الحصول على جائزة نوبل في الكيمياء، ومؤلفاته: «عصر العلم»، «الزمن»، «حوار الحضارات»، وتوفي عام 2016.
تتضمن المذكرة جدولاً للمفردات: نطاق (حيز، مساحة، الجمع: نطاق)، مضت (مرت، المضاد: اختفت)، تبين (تظهر، المضاد: تبهم، تخفى)، أقصى (أعلى، أكبر)، هيئة (شكل، صورة، الجمع: هيئات)، دفعت (قدمت، حركت)، برعت (ظهرت، المضاد: اختفت)، يرمز (يشير)، تلهم (المراد: ترشد)، عبقرية (نبوغ، براعة)، تحفهم (تدفعهم، المضاد: تثبطهم).
الأسئلة:
أولا: أسئلة نص الاستماع «حديث زويل عن ميداليته التي تسلمها»
( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
1 - مرادف «التأمل»: ( البحث - التفكر - التفهم - الثاني ).
2 - مضاد تكشف: ( تبعد - تهمل - تخفى - تزيل ).
( ب ) ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة:
1 - تسلم د. زويل ميداليته من ملكة بريطانيا. ( )
2 - أسرار الطبيعة من حولنا تكشف من خلال العلم. ( )
(ج) ما القصة الشخصية التي تأمل فيها د. زويل؟
(د) علل: ربط د. زويل بينه وبين إيزيس في حفل تسلم جائزة نوبل.
ثانيا: أسئلة نص الاستماع «نظام الفمتوثانية المدهش»
( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
1 - مرادف «جوهري»: ( ثانوي - بسيط - مختلف - أساسي ).
2 - مفرد «عوالم»: ( عالم - عالم - عظم - علامة ).
( ب ) أكمل ما يأتي:
1 - دفعت عبقرية العلم ............... شطرا إلى الأمام.
2 - بدأت التقاويم الفلكية منذ ............... في أرض مصر.
(ج) بماذا وصف «زويل» نظام الفمتو ثانية الذي كرم من أجله؟
(د) صف الشعور الذي يسيطر عليك بعد تعرفك شخصية «أحمد زويل».
ثالثا: أسئلة نص الاستماع «العلم في مصر منذ قديم الزمان»
( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
1 - مرادف «الإسهام»: ( المحاولة - المشاركة - المداومة - المقاربة ).
2 - جمع «دنيا»: ( داتون - دنا - دانيات - دانون ).
3 - «لقد بدأت حياتي وتعليمي في نفس أرض إيزيس». تدل العبارة السابقة على: ( الفخر - السعادة - الثقة - القوة ).
4 - العنوان البديل المناسب للفقرة: ( أنواع العلوم - نبوغ مصر العلمي - مكانة العلم الحديث - واجبنا تجاه العلم ).
(ب) ماذا سيحدث لو عرفت جائزة نوبل حين بزغت حضارة مصر القديمة؟
(ج) ما التأثير المرجو للجائزة التي حصل عليها (زويل) على الأجيال الشابة؟
(د) استنتج أسباب منح د. زويل جائزة نوبل.
رابعا: أسئلة تطبيقات متحررة على نص الاستماع
( أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
1 - مرادف يمنح: ( يعطي - يسلب - جليل - ضئيل ).
2 - مضاد ساطع: ( مضعف - انطفأ - قل - صغر ).
(ب) ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة.
ويمكنك تحميل مذكرة لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2027 من هنا: