كتاب الوزارة علوم الصف الثالث الإعدادي ترم أول 2027 pdf

جديد الطلبة
الخميس 16-07-2026 05:07 مـ

أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني كتاب الوزارة علوم الصف الثالث الإعدادي ترم أول 2027 pdf بصيغته الإلكترونية، حتى يتمكن الطلاب من تحميله بسهولة ومراجعته في أي وقت، ومتابعة دروس المنهج المقرر خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2026-2027.

كتاب الوزارة علوم ثالثة إعدادي ترم أول 2027

يضم كتاب الوزارة علوم الصف الثالث الإعدادي ترم أول 2027 جميع موضوعات المنهج المقرر، والتي جاءت منظمة داخل فهرس الكتاب، وتشتمل على المحتويات التالية:

يُعد الملف جزءًا من كتاب العلوم المدرسي الموجه لطلاب الصف الثالث الإعدادي (الفصل الدراسي الأول) في جمهورية مصر العربية للعام الدراسي 2026 / 2027.
يتضمن المنهج بشكل عام أربع وحدات دراسية تغطي الكيمياء، الفيزياء، الأحياء، وعلوم الأرض والفضاء.
يركز المحتوى المتاح بالملف بشكل مفصل على دروس «الوحدة الأولى: التفاعلات الكيميائية وآثارها البيئية».
يشرح الدرس الأول أنواع التفاعلات الكيميائية الرئيسة؛ وهي تفاعلات الاتحاد المباشر، وتفاعلات الانحلال، وتفاعلات الإحلال البسيط، وتفاعلات الإحلال المزدوج، وتفاعلات الأكسدة والاختزال في ضوء انتقال الإلكترونات.
يتطرق الدرس الثاني إلى تفاعلات الاحتراق والتلوث البيئي، مفسرًا مثلث الاحتراق، شروط الاشتعال، والفرق بين الاحتراق التام وغير التام للمركبات الهيدروكربونية.
يحتوي الملف على أنشطة عملية تجريبية، ومفاهيم متقاطعة، وتطبيقات حياتية لربط المادة بالواقع (مثل تنظيف الفضة ومعالجة الماء العسر).
ينتهي الدرس الأول بأسئلة تقييمية تهدف لقياس وتدريب الطلاب على ما تم دراسته.

يتضمن كتاب الوزارة علوم ثالثة إعدادي ترم أول 2027 مجموعة متنوعة من الأسئلة عقب كل درس، بهدف قياس مدى استيعاب الطلاب للمحتوى العلمي ومساعدتهم على تثبيت المعلومات، وتأتي أنواع الأسئلة كما يلي:

أسئلة الاختيار من متعدد (اختر الإجابة الصحيحة).
أسئلة التعليل العلمى (علل لما يأتي).
أسئلة المعادلات الكيميائية الرمزية والتصنيف (اكتب المعادلات وصنف).
أسئلة الشرح والوصف المقالي (اشرح كيف).
أسئلة التفسير والتحليل العلمي القائم على مفاهيم الفقد والاكتساب (وضح في ضوء...).

يشتمل كتاب الوزارة علوم الصف الثالث الإعدادي ترم أول 2027 أيضًا على عدد من التدريبات والأسئلة التي تحاكي نمط الامتحانات، بما يساعد الطلاب على التعرف على طريقة صياغة الأسئلة والاستعداد الجيد للاختبارات، ومن بينها:

السؤال: «ما الغاز المتصاعد عند تسخين أكسيد الزئبق الأحمر ؟ أ الأكسجين ب الهيدروجين ج النيتروجين د ثاني أكسيد الكربون».
- الإجابة الصحيحة: أ الأكسجين.
السؤال: «احتراق سلك تنظيف الأوانى المصنوع من الحديد في الهواء الجوى يُعد أحد تفاعلات . الاتحاد المباشر ب الانحلال الحراري ج الإحلال البسيط د الإحلال المزدوج».
- الإجابة الصحيحة: أ الاتحاد المباشر.
السؤال: «علل لما يأتي : لا تتفاعل الفضة مع حمض الهيدروكلوريك المخفف.»
- الإجابة الصحيحة: لأن الفضة تلي الهيدروجين في متسلسلة النشاط الكيميائي، حيث إنها أقل منه نشاطًا فلا يمكنها أن تحل محل هيدروجين الحمض.
السؤال: «علل لما يأتي : يعتبر الخارصين عاملا مختزلا عند تفاعله مع محلول كبريتات النحاس الزرقاء.»
- الإجابة الصحيحة: لأن ذرة الخارصين تفقد إلكترونين أثناء التفاعل وتتحول إلى أيون خارصين موجب، وعملية فقد الإلكترونات تُعرف بالأكسدة، والمادة التي تفقد إلكترونات تكون هي «العامل المختزل».
السؤال: «عند غمر ساق من الخارصين في محلول كبريتات النحاس، فإن الخارصين أ يتأكسد ب يختزل ج يصبح أزرق اللون د يترسب في المحلول».
- الإجابة الصحيحة: أ يتأكسد.