كتاب التقييمات للصف الرابع الابتدائي لغة عربية ترم أول 2027

ينشر موقع شبابيك الأوراق الكاملة لـ كتاب التقييمات للصف الرابع الابتدائي لغة عربية ترم أول 2027 الصادر رسميا عن وزارة التربية والتعليم بالأسابيع.

حيث نركز على توفير المستندات الرسمية المعتمدة الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، لتسهيل عملية المذاكرة والمراجعة المنزلية بانتظام طوال أيام الفصل الدراسي الأول بكافة المحافظات.

كراسة تقييمات وزارة التربية والتعليم مادة اللغة العربية الترم الأول رابعة ابتدائي 2027

وينشر الموقع في هذا التقرير الموثق النسخة الكاملة من كتاب التقييمات المدرسية المخصصة لمادة اللغة العربية، حيث تشتمل هذه الأوراق على الأداءات الصفية والواجبات المنزلية المقررة أسبوعيا على الطلاب.

 وحرصت الوزارة على صياغة هذه التدريبات بما يتوافق تمامًا مع نواتج التعلم المستهدفة من المنهج المطور المعتمد بالمدارس.

الأداءات الصفية:
التاريخ: / /

1- نشاط: حلل وأجب:
(أ) استمع إلى نص (كل منا له حلم) بعناية وأجب عن الأسئلة التالية:
(ب) أكمل المخطط التالي:

• الفكرة العامة
• الفكرة الفرعية (1)
• الفكرة الفرعية (2)
• الفكرة الفرعية (3)

2- نشاط: فكر وعلل:
(أ) ما الخطوة الأولى التي يجب أن يقوم بها الإنسان لتحقيق حلمه؟
.........................................................................................
(ب) لماذا من المهم أن يكون لديك حلم لتحقيقه؟
.........................................................................................

3- نشاط: استمع وأكمل:
أكمل بعد الاستماع إلى الدرس: لتحقيق الحلم علينا أن .........................................................................................

4- نشاط: استخرج من النص:
(أ) كلمات تدل على الحلم والطموح .........................................................................................
(ب) أفعالاً تدل على العمل لتحقيق الأهداف .........................................................................................

ثانياً: الأداءات المنزلية:
التاريخ: / /

1- نشاط: اكتب وأبدع:
اكتب فقرة قصيرة (في حدود 40 كلمة) تصف حلمك الشخصي والخطوات التي ستتبعها لتحقيقه.
.........................................................................................
.........................................................................................

نشاط: اقرأ وخطط:
اقرأ الدرس قراءة صامتة ثم تناقش مع زميلك وأكمل المخطط التالي:

• معنى: مضت ....................
• مضاد: أول ....................
• جمع: عام ....................
• مفرد: الأحلام ....................
• الفكرة الرئيسة: ....................
• ما رأيك في فكرة صندوق الأحلام؟ ....................
• عنوان آخر للموضوع: ....................
• تعبير أعجبك: ....................
• من القيم التي تضمنها الدرس: ....................

2- نشاط: فكر ثم أجب:
(أ) من الشخصية الرئيسة؟
.........................................................................................
(ب) لماذا قررت ياسمين كتابة حلمها؟
.........................................................................................
(ج) كيف ساعد صندوق الأحلام الشخصيات على تحقيق أهدافهم؟
.........................................................................................

ثانياً: الأداءات المنزلية:
التاريخ: / /

1- نشاط: اكتشف مواهبك:
سجل النص بصوتك ممثلاً المعنى ثم اعرضه على أسرتك.
2- نشاط: أبدع واكتب:
اكتب قصة تشبه قصة (صندوق الأحلام) في حدود 40 كلمة مراعيًا عناصر القصة من شخصيات وأحداث ومشكله وحل.
.........................................................................................
.........................................................................................