كتاب التقييمات للصف الرابع الابتدائي عربي ترم أول 2027

يبحث أولياء الأمور عن كتاب التقييمات للصف الرابع الابتدائي عربي ترم أول 2027، لتوفير التقييمات للطلاب قبل بداية العام الدراسي الجديد.

كتاب التقييمات للصف الرابع الابتدائي عربي ترم أول 2027

السؤال الأول: استمع للفقرة الثانية من معلمك من نص (كل منا له حلم): (أ) أكمل ما يلي:

• فَالْأَحْلَامُ لَا تَتَحَقَّقُ بـِ ........................

• لَكِنْ بـِ ........................

(ب) اقترح عنوانًا للنص الذي استمعت إليه: ........................

السؤال الثاني: من درس: صندوق الأحلام: اقرَأِ الْفِقْرَةَ التَّالِيَةَ، ثُمَّ أَجِبْ:

«أَهْلًا بِكُمْ.. أُعَرِّفُكُمْ بِنَفْسِي، اسْمِي يَاسَمِين. الْيَوْمُ أَوَّلُ يَوْمٍ لِي فِي الصَّفِّ الرَّابِعِ الْابْتِدَائِيِّ، مَضَتْ ثَلَاثُ سَنَوَاتٍ مُنْذُ الْتِحَاقِي بِالْمَدْرَسَةِ وَبَدْءِ رِحْلَتِي فِي التَّعْلِيمِ، أَذْكُرُ أَوَّلَ يَوْمٍ لِي فِي الْمَدْرَسَةِ.. كُنْتُ سَعِيدَةً بِالْمَلَابِسِ الْجَدِيدَةِ، وَلَكِنِّي كُنْتُ خَائِفَةً. كَانَتْ هُنَاكَ أَسْئِلَةٌ تَدُورُ فِي عَقْلِي: هَلْ سَيَكُونُ عِنْدِي أَصْدِقَاءُ جُدُدٌ؟ هَلْ سَأَتَعَرَّضُ لِلتَّنَمُّرِ؟ وَالْيَوْمَ بَعْدَ ثَلَاثِ سَنَوَاتٍ أَصْبَحَ عِنْدِي عَدِيدٌ مِنَ الْأَصْدِقَاءِ بِالْمَدْرَسَةِ، وَعَدِيدٌ مِنَ الْمُدَرِّسِينَ الَّذِينَ سَاعَدُونِي حَتَّى اسْتَطَعْتُ أَنْ أَقْرَأَ، وَأَكْتُبَ، وَأَحْسُبَ. هَلْ سَيُسَاعِدُنِي الْمُعَلِّمُونَ؟»

(أ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:

• مضاد : مضت: «بقيت – توقفت – اختفت».

• مرادف : تدور: «تظهر – تردد – تنتشر».

(ب) كم سنة مضت على ياسمين بالمدرسة؟ ........................

​​​​​​​السؤال الأول: استمع للفقرة الثانية من معلمك من نص (كل منا له حلم): (أ) أكمل ما يلي:

• الْحُلْمُ يبدأ عندما ........................

• عَلَيْنَا أولًا أن ........................

(ب) ما تعريف الحلم؟ ........................

السؤال الثاني: من درس صندوق الأحلام: اقرَأِ الْفِقْرَةَ التَّالِيَةَ، ثُمَّ أَجِبْ:

«أَهْلًا بِكُمْ.. أُعَرِّفُكُمْ بِنَفْسِي، اسْمِي يَاسَمِين. الْيَوْمُ أَوَّلُ يَوْمٍ لِي فِي الصَّفِّ الرَّابِعِ الْابْتِدَائِيِّ، مَضَتْ ثَلَاثُ سَنَوَاتٍ مُنْذُ الْتِحَاقِي بِالْمَدْرَسَةِ وَبَدْءِ رِحْلَتِي فِي التَّعْلِيمِ، أَذْكُرُ أَوَّلَ يَوْمٍ لِي فِي الْمَدْرَسَةِ.. كُنْتُ سَعِيدَةً بِالْمَلَابِسِ الْجَدِيدَةِ، وَلَكِنِّي كُنْتُ خَائِفَةً. كَانَتْ هُنَاكَ أَسْئِلَةٌ تَدُورُ فِي عَقْلِي: هَلْ سَيَكُونُ عِنْدِي أَصْدِقَاءُ جُدُدٌ؟ هَلْ سَأَتَعَرَّضُ لِلتَّنَمُّرِ؟ وَالْيَوْمَ بَعْدَ ثَلَاثِ سَنَوَاتٍ أَصْبَحَ عِنْدِي عَدِيدٌ مِنَ الْأَصْدِقَاءِ بِالْمَدْرَسَةِ، وَعَدِيدٌ مِنَ الْمُدَرِّسِينَ الَّذِينَ سَاعَدُونِي حَتَّى اسْتَطَعْتُ أَنْ أَقْرَأَ، وَأَكْتُبَ، وَأَحْسُبَ. هَلْ سَيُسَاعِدُنِي الْمُعَلِّمُونَ؟»

(أ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:

• مرادف : التنمر: «أحد أشكال التسامح – أحد أشكال العنف – أحد أشكال المساعدة».

• مضاد : خائفة: «سعيدة – اختفية – آمنة».