كتاب الوزارة اللغة الصينية الصف الثاني الثانوي بكالوريا ترم أول 2027  pdf الجزء الثاني

أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني كتاب الوزارة اللغة الصينية الصف الثاني الثانوي بكالوريا ترم أول 2027 pdf الجزء الأول في صورة إلكترونية، حتى يتمكن الطلاب من تحميله على أجهزتهم والاستفادة من محتواه في دراسة المقرر ومراجعة الدروس خلال الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2026-2027.

كتاب الوزارة اللغة الصينية ثانية ثانوي بكالوريا ترم أول 2027

يتضمن كتاب الوزارة اللغة الصينية الصف الثاني الثانوي بكالوريا ترم أول 2027 الجزء الأول محتوى المنهج الدراسي المقرر على الطلاب، ويضم مجموعة من الوحدات والدروس التي يتعرف عليها الطلاب من خلال فهرس ومحتويات الكتاب، وتشمل ما يلي:

1. «الوحدة الأولى: الأفراد والمجتمع» (第一单元: 个人与社会)

• «الدرس الأول: عائلتي» (我的家人): يهدف إلى تعليم الطالب كيفية التعبير عن أفراد العائلة باللغة الصينية ووصفهم.

• «الدرس الثاني: ما هي جنسيتك؟» (你是哪国人): يهدف إلى تدريب الطالب على السؤال عن الجنسيات والبلدان والإجابة عنها.

• «الدرس الثالث: ماذا تريد أن تفعل غداً؟» (明天你想做什么): يهدف إلى تعزيز قدرة الطالب على التعبير عن الخطط والأنشطة المستقبلية.

• «المراجعة» (复习): مراجعة شاملة ل حصيلة المفردات والهياكل اللغوية الخاصة بالوحدة الأولى.

2. «الوحدة الثانية: التعلم والعمل» (第二单元: 学习与工作)

• «الدرس الأول: جدول حصصنا» (我们的课程表): يهدف إلى تمكين الطالب من الحديث عن الجدول الدراسي والمواد التعليمية.

• «الدرس الثاني: إنها معلمتي للغة الصينية» (她是我的中文老师): يهدف إلى التعرف على المهن التعليمية ووصف المعلمين والمحيط المدرسي.

• «الدرس الثالث: هل تريد أن تكون معلماً أم طبيباً؟» (你想当老师还是医生): يهدف إلى مناقشة الطموحات المهنية المستقبلية.

• «المراجعة» (复习): مراجعة وتدريبات على محاور التعلم والعمل.

3. «الوحدة الثالثة: المجتمع والحياة» (第三单元: 社会与生活)

• «الدرس الأول: ماذا تناولت في وجبة الغداء؟» (午饭你吃了什么): يهدف إلى التحدث عن وجبات الطعام والأغذية المختلفة.

• «الدرس الثاني: أين ذهبت أمس في المساء؟» (你昨天晚上去哪儿了): يهدف إلى التعبير عن الأنشطة والأماكن التي تمت زيارتها في الماضي.

• «الدرس الثالث: عذراً، كيف أذهب إلى المتحف المصري؟» (请问大埃及博物馆怎么走): يهدف إلى التدريب على السؤال عن الاتجاهات والأماكن السياحية الهامة مثل «المتحف المصري الكبير».

• «المراجعة» (复习): مراجعة لمهارات التواصل المرتبطة بالحياة اليومية والمجتمع.

4. «الوحدة الرابعة: الأفراد والمجتمع» (第四单元: 个人与社会)

• «الدرس الأول: لغتي الأم هي اللغة العربية» (我的母语是阿拉伯语): يهدف إلى تبادل المعلومات حول اللغات الأم والثقافات.

• «الدرس الثاني: أنا أعيش في مصر» (我住在埃及): يهدف إلى التعبير عن مكان الإقامة والبلد.

• «الدرس الثالث: طعام الحلة الصيني لذيذ» (中国的大锅真好吃): يهدف إلى استعراض ثقافة الأطعمة والأطباق الصينية الشهيرة.

• «المراجعة» (复习): مراجعة عامة لموضوعات الهوية، المكان، والثقافة.

5. «الوحدة الخامسة: الطبيعة والتكنولوجيا» (第五单元: 自然与科技)

• «الدرس الأول: الجو اليوم حار» (今天太热了): يهدف إلى التحدث عن حالات الطقس والمناخ.

• «الدرس الثاني: ما هو تاريخ ميلادك؟» (你的生日是几月几号): يهدف إلى معرفة التواريخ، الشهور، وأيام الميلاد.

• «الدرس الثالث: أنا أتعلم اللغة الصينية على تيك توك» (我天天在TikTok上学中文): يهدف إلى ربط التعلم بالتطبيقات الحديثة ومنصات التواصل الاجتماعي.

• «المراجعة» (复习): مراجعة المهارات المتعلقة بالبيئة، التكنولوجيا، والوقت.

6. «الوحدة السادسة: الصين ومصر» (第六单元: 中国与埃及)

• «الدرس الأول: الباندا سمينة ولطيفة» (熊猫胖胖的): يهدف إلى وصف الحيوانات الشهيرة في الثقافة الصينية (مثل الباندا) بصفات دقيقة.

• «الدرس الثاني: هل أنت مهتم بالثقافة الصينية؟» (你对中国文化感兴趣吗): يهدف إلى التعبير عن الاهتمامات الثقافية المتبادلة.

• «الدرس الثالث: عيد الفوانيس اقترب» (元宵节快要到了): يهدف إلى التعرف على الأعياد والمناسبات التقليدية.

• «المراجعة» (复习): تقييم نهائي ومراجعة شاملة لمحتوى الفصل الدراسي الأول والروابط الثقافية بين مصر والصين.

كما يضم كتاب الوزارة اللغة الصينية ثانية ثانوي بكالوريا ترم أول 2027 مجموعة متنوعة من التدريبات والأسئلة عقب الدروس، بهدف مساعدة الطلاب على استيعاب الموضوعات الدراسية والتأكد من فهمهم للمحتوى.

ويحتوي كتاب الوزارة اللغة الصينية الصف الثاني الثانوي بكالوريا ترم أول 2027 الجزء الأول كذلك على تدريبات إضافية تتيح للطلاب التمرن على شكل الأسئلة وطريقة صياغتها، بما يساعدهم في الاستعداد للاختبارات والتعامل مع الأسئلة بصورة أفضل، ومن بينها:

1. تدريبات الاستماع والتمرين الأول (التدريب الأول: استمع إلى التسجيل الصوتي واكتب الرقم - 听录音，写序号):

• يحتوي هذا التدريب على صور تعبيرية تتطلب الاستماع الصوتي وربطها بالأرقام المناسبة في المربعات المخصصة أسفل الصور (تتمثل في صور لشخصيات وأنشطة مختلفة مثل: معلمة، أطفال يلعبون، رجل بنظارات، شخصية فرعونية، طفلان يفتحان الباب، وقياس الطول).

2. تدريبات تكرار المحتوى والتقييم (التدريب الثاني: استمع ثم أردد - 听后重复):

• المحتوى:

  • «你好！» (النطق: Nǐ hǎo!) - التقييم: صحيح (خيار الإجابة الموضح بالرمز ☑️ في خانة الوجه المبتسم).

  • «《你好中文》是埃及本土教材。» (النطق: «Nǐhǎo Zhōngwén» shì Āijí běntǔ jiàocái.) - التقييم: (خيار الإجابة الموضح بالرمز ☑️ في خانة الوجه الحزين).

  • «这是我的中国朋友王月。» (النطق: Zhè shì wǒ de Zhōngguó péngyǒu Wáng Yuè.) - (عبارة تكرار مع تقييم).

  • «你妹妹今年多大？» (النطق: Nǐ mèimei jīnnián duō dà?) - (عبارة تكرار مع تقييم).

  • «我哥哥比我大三岁。» (النطق: Wǒ gēge bǐ wǒ dà sān suì.) - (عبارة تكرار مع تقييم).

  • «你有兄弟妹妹吗？» (النطق: Nǐ yǒu xiōngdì mèimei ma?) - (عبارة تكرار مع تقييم).

تحميل كتاب الوزارة اللغة الصينية الصف الثاني الثانوي بكالوريا ترم أول 2027 pdf الجزء الأول

يستطيع الطلاب تحميل كتاب الوزارة اللغة الصينية الصف الثاني الثانوي بكالوريا ترم أول 2027 pdf الجزء الأول من خلال النافذة المرفقة، كما يمكن الوصول إلى نسخة الملف مباشرة عبر موقع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من خلال الرابط التالي [من هنا].