كتاب التقييمات للصف الأول الإعدادي عربي ترم أول 2027

أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني كتاب التقييمات للصف الأول الإعدادي عربي ترم أول 2027، بهدف مساعدة الطلاب على متابعة حل الأسئلة والتقييمات والاختبارات الأسبوعية، التي تتضمن الأداء الصفي والأداء المنزلي والتقييمات الأسبوعية على مختلف أجزاء المنهج المقرر خلال الفصل الدراسي الأول للعام 2026 2027، في مادة اللغة العربية لطلاب الصف الأول الإعدادي، وفقا لخريطة توزيع المنهج المحددة للترم.

كتاب الأداءات والتقييمات عربي أولى إعدادي ترم أول 2027

يمكن الاطلاع على محتويات كتاب الأداءات والتقييمات عربي أولى إعدادي ترم أول 2027 من خلال العرض الذي يقدمه موقع «شبابيك» للملف المرفق في الموضوع، وذلك عبر مجموعة من النقاط الموضحة فيما يلي:

• الكتاب مخصص لمادة «اللغة العربية» للصف الأول الإعدادي (الفصل الدراسي الأول)، ويتضمن الأداءات الصفية والمنزلية والتقييمات الأسبوعية.

• يركز على «المشروعات والقضايا الوطنية والشخصيات المؤثرة» من خلال عدة موضوعات رئيسية:

  • نص الاستماع: «مصر مهد العلم» للدكتور أحمد زويل.

  • نص القراءة: «أسطورة مصرية: البطل أحمد منسي».

  • نص القراءة: «رسالة إلى المرأة المصرية».

  • النص الشعري: «وجه الوطن».

• يغطي الجانب اللغوي والنحوي والصرفي: الفعل اللازم والفعل المتعدي، والفعل المجرد والفعل المزيد.

• يغطي الجانب الإملائي: قواعد كتابة الهمزة على الألف وتحتها.

• يغطي مهارات التعبير والكتابة: كتابة «السيرة الذاتية» وتطبيقاتها على الشخصيات البارزة مثل «لطفية النادي».

يضم كتاب الأداءات والتقييمات عربي أولى إعدادي ترم أول 2027 مجموعة من التدريبات والأسئلة المتنوعة، التي تتضمن أنماطا تتوافق مع مواصفات أسئلة الامتحانات الشهرية والاختبارات النهائية، وجاءت أبرز أنواع الأسئلة على النحو التالي:

• أسئلة «استماع» مرتبطة بالنصوص المسموعة وإكمال المخططات والأفكار العامة والفرعية.

• أسئلة «قراءة متحررة وموضوعية» تتضمن استخراج المعاني، المضادات، والمفردات، والإجابة عن الأسئلة الفهمية والتحليلية.

• أسئلة «قواعد نحوية» تشمل تخير الصواب، واستخراج الأفعال اللازمة والمتعدية، والأفعال المجردة والمزيدة وتحديد أحرف الزيادة.

• أسئلة «قواعد إملائية» لتحديد مواضع الهمزات على الألف وذكر أسباب كتابتها.

• أسئلة «خط عربي» للتدرب على كتابة الجمل بخطي «النسخ» و«الرقعة».

• أسئلة «تعبير وكتابة» تشمل وصف الصور، وكتابة «السيرة الذاتية» مع مراعاة عناصرها (المقدمة، الموضوع، الخاتمة).

• أسئلة «نصوص شعرية» لتوضيح الجماليات، والتشبيهات، وتحديد الأفكار العامة للأبيات.

ويمكن استعراض نماذج من الأسئلة الموجودة في كتاب التقييمات للصف الأول الإعدادي عربي ترم أول 2027، ضمن تدريبات الأداءات الصفية والأداءات المنزلية والتقييمات الأسبوعية، كما يلي:

• السؤال الأول: ما مظاهر افتخار الدكتور أحمد زويل بوطنه مصر كما فهمت من النص المسموع؟

  • الإجابة الصحيحة: كان يفتخر دائماً بأن مصر هي مهد العلم والحضارة، وكان يعتز بانتمائه إليها وبأنها نقطة البداية الحقيقية لكل نجاحاته العلمية العالمية.

• السؤال الثاني: متى ولد العقيد أركان حرب أحمد صابر منسي؟ وأين نشأ؟

  • الإجابة الصحيحة: وُلد في ٤ أكتوبر ١٩٧٨م، بقرية بني قريش، بمركز منيا القمح، بمحافظة الشرقية، ونشأ في أسرة غرست فيه القيم الدينية السمحة وحب الوطن.

• السؤال الثالث: تخير الصواب: زادت المشروعات القومية في بلادنا (زاد فعل: لازم - متعد)؟

  • الإجابة الصحيحة: «لازم».

• السؤال الرابع: ما أثر الجفاف على جسم المرأة المصرية كما ورد في النص؟

  • الإجابة الصحيحة: ضوى الجفاف جسمها، ولكنه بشَموس قامتها أصبح إلهاماً للفن، ووحياً للشاعر، ونموذجاً للرسام، ودليلاً على قوتها وعظمتها في مواجهة الفقر والزمن.

• السؤال الخامس: هات من البيت الشعري تشبيهاً وبين أثره في المعنى: (على كل أرض تركنا علامة / قلاعاً من النور تحمي الكرامة)؟

  • الإجابة الصحيحة: التشبيه في قول الشاعر «قلاعاً من نور» حيث شبه الآثار والبطولات بالقلاع المضيئة، وأثره يوضح عظمة ومكانة الأعمال والبطولات المصرية وسموها.

تحميل كتاب التقييمات للصف الأول الإعدادي عربي ترم أول 2027

يمكن تحميل كتاب التقييمات للصف الأول الإعدادي عربي ترم أول 2027 والحصول على النسخة الإلكترونية من الملف عبر النافذة التالية، من خلال تكبيرها ثم الضغط على سهم التحميل، للاحتفاظ بالكتاب على الجهاز والاستفادة منه أثناء المذاكرة.