شرح الوحدة الأولي إنجليزي للصف الثانى بكالوريا الترم الأول 2026 2027

ينشر شبابيك شرح الوحدة الأولي إنجليزي للصف الثانى بكالوريا الترم الأول 2026 2027، حتى يتمكن الطلاب من استذكار المادة جيدا بصورة مبسطة.

نتطرق في السطور التالية إلى شرح الوحدة الأولي لغة إنجليزية الصف الثاني الثانوي بكالوريا 2026 2027 الترم الأول.

شرح الوحدة الأولي إنجليزي بكالوريا الصف الثاني 2026 2027

1. The Big Idea 

• Well-being means living a healthy, happy and balanced life. It includes four main things:

  • Maintaining physical well-being (المحافظة على الصحة الجسدية)

  • Social connection (التواصل والعلاقات الاجتماعية)

  • Developing responsible habits (تنمية العادات المسؤولة)

  • Coping positively with stress (التعامل الإيجابي مع الضغوط)

• In short, living well is not only about being healthy in the body, but also in the mind and in our relationships.

الرفاهية تعني أن نعيش حياة صحية وسعيدة ومتوازنة. وتشمل أربع أمور أساسية: المحافظة على الصحة الجسدية، التواصل والعلاقات الاجتماعية، تنمية العادات المسؤولة، والتعامل الإيجابي مع الضغوط. باختصار، العيش الجيد لا يعني أن نكون أصحاء جسدياً بحسب، بل أيضاً في عقولنا وفي علاقاتنا مع الآخرين.

2. 1.1 Social Media and Self-Image (وسائل التواصل الاجتماعي والصورة الذاتية)

• Social media can affect teenagers think, feel and see themselves.

  • وسائل التواصل الاجتماعي تؤثر في طريقة تفكير المراهقين، ومشاعره، ونظرتهم لأنفسهم.

• People usually share only their best moments online. This is called the highlight-reel effect.

  • الناس غالباً يعرضون أفضل لحظاتهم فقط على الإنترنت. وهذا يسمى "تأثير الفيلم المميز".

• When we compare our real life with others' best moments, we may feel less confident. This is called social comparison.

  • عندما نقارن حياتنا الحقيقية بأفضل لحظات الآخرين، قد نشعر بأننا أقل ثقة. وهذا يسمى "المقارنة الاجتماعية".

• Some language on social media can be biased. Biased language is unfair and not balanced.

  • بعض اللغة على وسائل التواصل الاجتماعي قد تكون متحيزة. اللغة المتحيزة ليست عادلة وليست متوازنة.

• Always use neutral language and hedging words when you write or speak about a topic.

  • استخدم دائماً لغة محايدة وكلمات التحفظ (مثل: قد، ربما، يمكن أن) عند الكتابة أو الحديث عن موضوع.

3. 1.2 Exploring Modern Lifesyles (استكشاف أنماط الحياة الحديثة)

• Modern life is fast and full of technology. We save time, but we fill it with more tasks and screen time.

  • الحياة الحديثة سريعة وتعتمد كثيراً على التكنولوجيا. نحن نوفر الوقت، لكننا نملؤه بالمزيد من المهام ووقت الشاشات.

• Our daily habits (eating, sleeping, exercising) affect our health, our mood and our identity.

  • عاداتنا اليومية (الأكل، النوم، الرياضة) تؤثر في صحتنا ومزاجنا وهويتنا.

الصفحة الثانية: 2. Social Media and Self-Image

وسائل التواصل الاجتماعي والصورة الذاتية

• Social media can influence how teenagers think, feel and see themselves.

  • وسائل التواصل الاجتماعي تؤثر في طريقة تفكير المراهقين، ومشاعرهم، ونظرتهم إلى أنفسهم.

A. Key Ideas

1. People usually share only their best moments online. This is called the highlight-reel effect.

   • غالباً ما ينشر الناس أفضل لحظاتهم فقط على الإنترنت. وهذا يسمى "تأثير الفيلم المميز".

2. When we compare our real life with others' best moments, we may feel less confident. This is called social comparison.

   • عندما نقارن حياتنا الحقيقية بأفضل لحظات الآخرين، قد نشعر بأننا أقل ثقة. وهذا يسمى "المقارنة الاجتماعية".

3. Some language on social media can be biased. Biased language is unfair and not balanced.

   • بعض اللغة على وسائل التواصل الاجتماعي قد تكون متحيزة. اللغة المتحيزة ليست عادلة وليست متوازنة.

4. Always use neutral language and hedging words when you write or speak about a topic.

   • استخدم دائماً لغة محايدة وكلمات التحفظ (مثل: قد، ربما، يمكن أن) عند الكتابة أو الحديث عن موضوع.

B. Important Words

• highlight-reel effect = sharing only good moments. (تأثير الفيلم المميز: مشاركة أفضل اللحظات فقط.)

• social comparison = comparing yourself with others. (المقارنة الاجتماعية: مقارنة نفسك بالآخرين.)

• bias = not being fair or balanced. (التحيز: عدم العدالة أو التوازن.)

• self-image = how you see yourself. (الصورة الذاتية: نظرتك إلى نفسك.)

• pressure = a feeling of stress from outside. (الضغط: شعور بالتوتر من الخارج.)

• unrealistic = not real or possible. (غير واقعي: ليس حقيقياً أو ممكناً.)

• To write or speak fairly and clearly, we must avoid bias, use neutral language and add hedging words when needed.

  • لكي نكتب أو نتحدث بعدل ووضوح، يجب أن نتجنب التحيز، ونستخدم اللغة المحايدة، ونضيف كلمات التحفظ عند الحاجة.

1. Bias (التحيّز)

• Bias means favoring one person, group or idea unfairly. (التحيُّز يعني تفضيل شخص أو مجموعة أو فكرة بشكل غير عادل.)

• Biased language is not balanced. It can hurt or offend people. (اللغة المتحيزة ليست متوازنة. قد تجرح أو تسيء إلى الآخرين.)

• Always check your words. Ask: Are my words fair to everyone? (راجع كلماتك دائماً. اسأل: هل كلماتي عادلة للجميع؟)

Examples (أمثلة):

• Biased: "Boys are better at math than girls." (متحيز: "الأولاد أفضل في الرياضيات من البنات.")

• Neutral: "Some people think boys are better at math." (محايد: "بعض الناس يعتقدون أن الأولاد أفضل في الرياضيات.")

2. Neutral Language (اللغة المحايدة)

• Neutral language is fair, respectful and does not show opinion. (اللغة المحايدة هي لغة عادلة ومحترمة ولا تعبر عن رأي شخصي.)

• It shows facts without judging. (تعرض الحقائق بدون إصدار أحكام.)

• Use words that include everyone equally. (ستخدم كلمات تشمل الجميع بالتساوي.)

3. Hedging Words (كلمات التحفّظ)

• Hedging words show that you are not 100% sure. (كلمات التحفّظ تُظهر أنك لست متأكداً 100%.)

• They make your ideas polite and careful. (تجعل أفكارك مهذبة وحذرة.)

• Use hedging words when giving opinion, making a suggestion or discussing a topic. (استخدم كلمات التحفظ عند إبداء الرأي، أو تقديم اقتراح، أو مناقشة موضوع.)

Common Hedging Words (أشهر كلمات التحفّظ):

• maybe (ربما)

• might (قد)

• could (يمكن أن)

• possibly (من الممكن)

• perhaps (ربما)

• probably (على الأرجح)

• it seems (يبدو أن)

• I think (أعتقد أن)

• in my opinion (في رأيى)

• to some extent (إلى حد ما)

يمكنك الحصول على شرح الوحدة الأولي إنجليزي للصف الثانى بكالوريا الترم الأول 2026 2027 كامل من خلال الصور التالية.

​​​​​​​