توقعات التنسيق
اغلاق
 توزيع منهج مهارات صناعية للصف السادس الابتدائي 2027 الترم الأول

توزيع منهج مهارات صناعية للصف السادس الابتدائي 2027 الترم الأول

اعتمد مكتب مستشار المجال الصناعي بوزارة التربية والتعليم الخطة المقترحة لتوزيع المقررات الدراسية الخاصة بطلاب الصف السادس الابتدائي للعام الدراسي الجديد.

بناء على ذلك، وضعت الوزارة خريطة زمنية متكاملة لتدريس المادة على مدار الفصل الدراسي الأول، بما يضمن تغطية كافة الجوانب المعرفية والتطبيقية المقررة على الطلاب بشكل منظم.

منهج مهارات صناعية سادس ابتدائي 2027

وفي سياق متصل، وزعت الإدارة المنهج التعليمي على شهور الفصل الأول بناءً على الوحدات والأسابيع الدراسية المحددة بالخطة الزمنية.

بناء على ذلك، تمثل التوزيع الرسمي لمنهج مهارات صناعية للصف السادس الابتدائي 2026 في النقاط الآتية:

  • سبتمبر 2026: تمارين عملية في أعمال النجارة، والإسعافات الأولية للإصابات، وتمرين إنتاج رف خشبي للكتب بالوحدة الأولى.

  • أكتوبر 2026: تمرين إنتاج حامل مصحف، وإصلاح الأثاث المدرسي، وتدوير الخامات لعمل تمرين فانوس رمضان بالوحدة الثانية.

  • نوفمبر 2026: دراسة خامات الدهانات، وتمارين دهان سطح خشبي، ودهان رف كتب خشبي، وعمل مقايسة تكاليف مشغولة خشبية.

  • ديسمبر 2026: الإسعافات الأولية للصدمة الكهربائية، ودراسة المفاتيح الكهربائية، وعمل وصلة كهربائية، وترشيد استهلاك الكهرباء بالوحدة الثالثة.

  • يناير 2027: تقديم تدريبات عملية وأنشطة إثرائية، تليها اختبارات وإجازة نصف العام الدراسي لجميع الطلاب.

ومن جهة أخرى، تشهد المادة تركيزا كبيرا على الجوانب التطبيقية والتمارين العملية المنفذة داخل المدارس لتنمية مهارات الطلاب الفنية بشكل صحيح.

نتيجة لذلك، وجهت الوزارة بضرورة توفير الخامات والأدوات اللازمة لتنفيذ الحصص والمشروعات المقررة بالوحدة الثانية والثالثة، مما يسهم في استيعاب التلاميذ للمفاهيم المهنية بأسلوب مبسط.

بالإضافة إلى ذلك، تشمل الخطة المعتمدة تخصيص أسبوع كامل للمراجعة العامة والأنشطة الإثرائية في مجالات النجارة والدهانات والكهرباء قبل انطلاق امتحانات نصف العام.

بناء على ذلك، يتمكن المعلمون من قياس مستويات تحصيل الطلاب وتدريبهم على نمط الأسئلة والاختبارات المهارية، بما يضمن تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة للمنهج الجديد.

​​​​​​​

روان إبراهيم

روان إبراهيم

إعلامية وصحفية حاصلة على بكالوريوس الإعلام، قسم الإذاعة والتليفزيون، أمتلك خبرة في التقديم البرامجي وإعداد التقارير الميدانية، مع تركيز خاص على الصحافة الفنية والثقافية