كتاب التقييمات للصف السادس الابتدائي دراسات ترم أول 2027

أتاحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني كتاب التقييمات للصف السادس الابتدائي دراسات ترم أول 2027، بهدف تدريب الطلاب على حل مجموعة متنوعة من الأسئلة والتقييمات التي يتم تقديمها بصورة دورية، وتشمل الأداء الصفي والأداء المنزلي والتقييمات الأسبوعية، وذلك على أجزاء المنهج المحددة للدراسة خلال الفصل الدراسي الأول من العام 2026 2027، وفقًا لخطة توزيع مقرر الدراسات الاجتماعية لطلاب الصف السادس الابتدائي.

كتاب الأداءات والتقييمات دراسات سادسة ابتدائي ترم أول 2027

يستعرض موقع «شبابيك» أبرز ما يتضمنه الملف المرفق في الموضوع، لمساعدة الطلاب وأولياء الأمور على التعرف على طبيعة محتوى الكتاب قبل تحميل النسخة الإلكترونية، ويمكن توضيح أهم ما يشتمل عليه من خلال النقاط التالية:

• نوع الكتاب: يمثل كتاب الأداءات والتقييمات المدرسية الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لمادة الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي (الفصل الدراسي الأول).

• تغطية المنهج: يغطي محتوى وحدات الفصل الدراسي الأول:

  • الوحدة الأولى: «وطننا العربي (خصائص وتحديات)»، وتتناول الموقع والأهمية، التضاريس، المناخ والنبات الطبيعي، والتحديات البيئية.

  • الوحدة الثانية: «الدولة الإسلامية من النشأة إلى العالمية»، وتتناول أحوال شبه الجزيرة العربية قبل وبعد ظهور الإسلام ونشأة النبي محمد صلى الله عليه وسلم.

• الأداءات الصفية: أنشطة وبحوث وأسئلة بنائية وتفاعلية تُنفذ داخل الفصل لتعزيز التعلم النشط.

• الأداءات المنزلية: واجبات منزلية تعزز التكامل بين التعلم داخل الصف وخارجه وتعمق الفهم.

• التقييمات الأسبوعية: اختبارات أسبوعية قصيرة مُقسمة إلى نماذج متعددة (أ، ب، ج) لقياس نواتج التعلم وتدارك الفجوات التعليمية أولًا بأول.

• التدريبات الشهرية والشاملة: تدريبات متدرجة في نهاية كل شهر تراعي الفروق الفردية بين الطلاب وتعدهم للاختبارات الشهرية.

يضم كتاب الأداءات والتقييمات دراسات سادسة ابتدائي ترم أول 2027 مجموعة من التدريبات والأسئلة التي تتنوع في طريقة عرضها، بما يساعد على تدريب الطلاب على أكثر من نمط من أنماط التقييم، مع ارتباطها بالمحتوى الدراسي المقرر خلال الفصل الدراسي الأول.

• أسئلة الخرائط والملاحظة الاستنتاجية («لاحظ خريطة... ثم أجب»، «وقّع على الخريطة»).

• أسئلة إكمال العبارات («أكمل العبارة الآتية»).

• أسئلة الاختيار من متعدد («اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين»).

• أسئلة الصواب والخطأ وتصويب الخطأ («اكتب كلمة (صواب) أو (خطأ)»، «صوب الخطأ في العبارة»).

• أسئلة التعليل والتفسير الجغرافي والتاريخي («بم تفسر...؟»).

• أسئلة التدليل والبرهنة («دلل على صحة العبارة»، «أثبت صحة أو خطأ العبارة»).

• أسئلة النتائج المترتبة («ما النتائج المترتبة على...؟»).

• أسئلة المفاهيم والمصطلحات («ما المقصود بمصطلح...؟»).

• أسئلة الجداول والمقارنات والتصنيف («قارن بين... في الجدول»، «صنّف العادات...»).

• أسئلة العلاقات والربط بين الظواهر («ما العلاقة بين...؟»).

• أسئلة التفكير الناقد والافتراض («ماذا يحدث إذا...؟»، «ما النتائج المتوقعة...؟»).

• أسئلة تحديد العنصر المختلف («حدد العنصر المختلف في المجموعات التالية»).

• أسئلة الترتيب والتسلسل الزمني («اقرأ الأحداث... ثم أعد كتابتها بالترتيب»).

• أسئلة التعليق على الصور والرسومات البيانية («لاحظ الصورة ثم أجب»، «أي العبارات تعبر عن الصورة»).

يمكن التعرف على عدد من الأسئلة والتدريبات الموجودة ضمن كتاب التقييمات للصف السادس الابتدائي دراسات ترم أول 2027، والتي تتوزع بين الأداءات الصفية والأداءات المنزلية والتقييمات الأسبوعية، وتستهدف قياس مدى فهم الطالب للدروس التي تم تناولها، إلى جانب تدريبه بصورة مستمرة على الإجابة عن الأسئلة المرتبطة بالمنهج.

1. الأداء الصفي

1. السؤال: «حدد أكبر وأصغر دول الوطن العربي من حيث المساحة.»

   • الإجابة الصحيحة:

     • أكبر دول الوطن العربي مساحة: دولة الجزائر.

     • أصغر دول الوطن العربي مساحة: دولة البحرين.

2. السؤال: «ما خط الطول الرئيسي، ودائرة العرض الرئيسية الماران بالوطن العربي؟»

   • الإجابة الصحيحة:

     • خط الطول الرئيسي: خط جرينتش.

     • دائرة العرض الرئيسية: خط الاستواء.

3. السؤال: «ما الحدود الطبيعية التي تحد الوطن العربي من جهة الشرق؟»

   • الإجابة الصحيحة: الخليج العربي، وخليج عمان، وبحر العرب.

4. السؤال: «بم تفسر : للوطن العربي أهمية دينية كبيرة؟»

   • الإجابة الصحيحة: لأنه كان مهدًا للديانات السماوية الثلاث (الإسلامية، المسيحية، اليهودية)، ويضم أماكن مقدسة ذات أهمية روحية ودينية يقصدها الزوار من مختلف أنحاء العالم مثل: الكعبة المشرفة في السعودية، والمسجد الأقصى وكنيسة المهد في فلسطين.

5. السؤال: «بم تفسر : نشأة جبال أطلس بالوطن العربي؟»

   • الإجابة الصحيحة: نشأت نتيجة الحركات الالتوائية التي تعرضت لها القشرة الأرضية.

2. الأداء المنزلي (الواجب)

1. السؤال: «ما المقصود بمصطلح : «الموقع الجغرافي»؟»

   • الإجابة الصحيحة: هو موقع المكان بالنسبة لليابس والماء (البحار والمحيطات والدول المجاورة).

2. السؤال: «بم تفسر : الأهمية الاقتصادية لموقع الوطن العربي ؟»

   • الإجابة الصحيحة: بسبب موقعه المتوسط بين قارات العالم القديم، وإشرافه على بحار ومحيطات تجارية مهمة، وتحكمه في ممرات ومضايق مائية استراتيجية تعبر منها التجارة العالمية (مثل مضيق هرمز، مضيق باب المندب، مضيق جبل طارق، وقناة السويس).

3. السؤال: «حدد العنصر المختلف في المجموعة التالية: (الكعبة المشرفة – المسجد الأقصى – واحة عين صالح – كنيسة المهد).»

   • الإجابة الصحيحة: العنصر المختلف هو «واحة عين صالح»؛ لأن جميع العناصر الأخرى أماكن مقدسة ودينية، بينما واحة عين صالح هي ظاهرة طبيعية (واحة).

4. السؤال: «ما النتائج المترتبة على : انتشار التصحر في بعض أراضي الوطن العربي؟»

   • الإجابة الصحيحة: تدهور الأراضي الزراعية وتناقص قدرتها الإنتاجية، وفقدان المساحات الصالحة للزراعة، مما يؤثر سلبًا على الأمن الغذائي والاقتصاد.

5. السؤال: «بم تفسر : كان النظام القبلي هو السائد في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام؟»

   • الإجابة الصحيحة: لأن شبه الجزيرة العربية كانت عبارة عن قبائل متفرقة، ولكل قبيلة شيخ يحكمها ويحدد حقوقها وواجباتها وطبيعة العلاقات بينها وبين القبائل الأخرى.

3. التقييم الأسبوعي

1. السؤال: «أكمل العبارة الآتية: يحد الوطن العربي من الشرق خليج .............»

   • الإجابة الصحيحة: خليج «عُمان» (أو الخليج العربي).

2. السؤال: «أكمل العبارة الآتية: أكبر الدول العربية من حيث المساحة دولة ............. بينما أصغرها دولة .............»

   • الإجابة الصحيحة: أكبر الدول دولة «الجزائر»، بينما أصغرها دولة «البحرين».

3. السؤال: «ما المقصود بمصطلح : «الوطن العربي»؟»

   • الإجابة الصحيحة: هو رقعة جغرافيّة واحدة تضم مجموعة من الدول الشقيقة التي تجمعها أرض واحدة، ولغة واحدة (اللغة العربية)، وتاريخ وثقافة مشتركة، وتقع في قارتي إفريقيا وآسيا.

4. السؤال: «ما النتائج المترتبة على : حدوث حركات انكسارية في الوطن العربي ؟»

   • الإجابة الصحيحة: أدت إلى انكسار في الصخور الصلبة بالقشرة الأرضية وتكوين الجبال الانكسارية، مثل جبال البحر الأحمر وجبال الشام.

5. السؤال: «بم تفسر : تشكل السيول تهديدًا على حياة الإنسان؟»

   • الإجابة الصحيحة: لأنها اندفاعات مائية قوية وفجائية تؤدي إلى تدمير المباني والمنشآت وتدمير الطرق والمرافق العامة، وقد تتسبب في خسائر بشرية وفي الأرواح والممتلكات.

تحميل كتاب التقييمات للصف السادس الابتدائي دراسات ترم أول 2027

يستطيع الطلاب وأولياء الأمور تحميل كتاب التقييمات للصف السادس الابتدائي دراسات ترم أول 2027 والحصول على النسخة الإلكترونية بصيغة PDF من خلال النافذة المرفقة أسفل الموضوع، وذلك عبر تكبير الملف ثم الضغط على سهم التحميل للاحتفاظ به والرجوع إليه أثناء المذاكرة وحل التقييمات.