تأسيس قواعد نحوية للصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2027

يبحث الطلاب عن تأسيس قواعد نحوية للصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2027، بالتزامن مع بداية العام الدراسي الجديد.​​​​​​​

تأسيس قواعد نحوية للصف الرابع الابتدائي الترم الأول 2027

ويحتوي التأسيس على أقسام الكلمة من اسم وفعل وحرف، إضافة إلى التعريف بأحكام الجملة الاسمية وركنيها المتمثلين في المبتدأ والخبر، والجملة الفعلية المقترنة بالفعل والفاعل، مع توضيح علامات الإعراب الأصلية والفرعية المقررة لهذا المستوى الدراسي.

(أ) أكمل بوضع اسم إشارة مناسب (هذا - هذه - هذان - هاتان - هؤلاء):

1. ......... قلم.

2. ......... شجرتان.

3. ......... شجرة.

4. ......... عمال مصر.

5. ......... معلمات مصر المجتهدات.

(ب) أكمل بما بين القوسين:

1. ......... شجرة عالية. (اسم إشارة)

2. ......... طبيبان. (اسم إشارة)

3. ......... أشجار جميلة. (اسم إشارة)

أسماء إشارة للبعيد:

• ذلك: مفرد مذكر

• تلك: مفرد مؤنث

(جـ) اجعل الجملة للمثنى والجمع المذكر (هذا معلم):

• المثنى المذكر: .................... (مثنى: ان)

• الجمع المذكر: .................... (جمع: ون)

​​​​​​​

(أ) أكمل الجمل الآتية بضمير غائب (هو - هي - هما - هم - هن):

1. ......... تلميذ.

2. ......... يذهبون إلى المدرسة.

3. ......... يكتبان الدرس.

4. ......... معلمات.

5. ......... نشيطةٌ.

(ب) أكمل بما بين القوسين:

1. ......... أمهات بارعات. (ضمير غائب)

2. ......... شجرتان مثمرتان. (اسم إشارة)

3. ......... عمال مصر المجدون. (ضمير متكلم)

(جـ) أكمل بضمير غائب مناسب:

1. ......... مجتهدون.

2. ......... مجتهدٌ.

3. ......... مجتهدان.

4. ......... مجتهدةٌ.

السؤال الأول: اختر الإجابة الصحيحة

(1) شَجَّعتُ البنتَ .................... ساعدت صديقتها. (التي – الذي – اللاتي)

(2) حَضَرَ الأولادُ .................... شاركوا في المباراة. (الذي – اللذان – الذين)

(3) جَاءت الفتاتان .................... فازتا في المسابقة. (اللذان – اللتان – اللاتي)

(4) أَجاب التلاميذُ .................... استعدوا للامتحان. (الذين – اللاتي – اللذان)

(5) سَاعدت الفتيات .................... يحتجن إلى المساعدة. (التي – اللاتي – الذين)

السؤال الثاني: أكمل كل جملة باسم موصول مُناسب

(1) شَجَّعَ الجمهور اللاعب .................... أحرز هدفًا.

(2) حَضَرَ الولدان .................... كتبا الدرس.

(3) استعدت المعلمات .................... يُنظمن المسابقة.

(4) شَكَرَ المعلم التلاميذ .................... تعاونوا.

(5) المعلمتان .................... تشرحان القواعد يحبهما التلاميذ.